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某中学八(1)班同学开展“守护公平正义”的主题班会课,围绕“倒地老人到底扶不扶?”展开:
观点一:不能扶,万一遇到“碰瓷”的,可能损失惨重。
观点二:必须扶,正义感是公民的基本德行,期盼正义、实现正义、维护正义,是我们的共同心声。
(1)从正义的角度,你支持哪一个观点,并说明理由。
(2)作为公民,我们应如何守护正义?
(3)请你围绕班会主题拟一个宣传标题。

【答案】(1)支持观点二。理由:①正义是社会文明的尺度,体现了人们对美好社会的期待和追求,有利于促进社会进步、维护公共利益;②正义作为法治追求的基本价值目标之一,要求人们对弱者给予必要的扶助,以保证其有尊严的生存;③正义是社会制度的重要价值,社会弱势群体也应得到社会的关爱;④正义是社会和谐的基本条件。有利于营造和谐、稳定、安宁的社会环境。
(2)个人守护正义需要勇气和智慧,面对非正义行为,一方面要敢于斗争,相信正义必定战胜邪恶;另一方面要讲究策略,寻找有效的方法,做到见义“智”为。
(3)“社会正义我守护”、“守护正义,人人有责”、“以义服人”等。
【解答】
【点评】
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发布:2024/7/22 8:0:9组卷:13引用:2难度:0.5
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  • 1.习近平主席指出,中华民族是崇尚英雄、成就英雄、英雄辈出的民族,和平年代同样需要英雄情怀。学习英雄人物,我们青少年学生要做到(  )
    ①维护正义要见义智为,讲究策略和方法
    ②面对非正义行为,要不计后果勇于牺牲
    ③有正义感,有守护正义的勇气和智慧
    ④以法律为准绳,严惩违法行为

    发布:2024/11/16 20:0:1组卷:16引用:3难度:0.7
  • 2.“正义作为法治追求的基本价值目标之一”,要求(  )
    ①依法保障人们的正当权利,使受害者得到救济、违法者受到惩罚
    ②人们分辨是非,惩恶扬善,维护社会公共利益
    ③人们对弱者给予必要的扶助,以保证其有尊严地生存
    ④人们营造和谐、稳定、安宁的社会环境

    发布:2024/11/5 0:30:7组卷:16引用:2难度:0.5
  • 3.有正义感、为人正直,这是做人应该具有的优良品德。下列行为中,能够体现维护正义的有(  )
    ①考试时给同学传递试题答案
    ②阻止表哥破坏共享单车的行为
    ③在图书馆内,制止同学大声喧哗
    ④在马路上,搀扶老人过马路

    发布:2024/10/31 8:0:1组卷:8引用:1难度:0.7
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