精准扶贫、精准脱贫工作开展以来，我市以提质增效为出发点，因地制宜引导村民发展设施农业，目前，我市许多贫困户因大棚蔬菜种植已逐渐脱贫。
（1）为了帮助大棚种植户提高产量，某校生物兴趣小组的同学开展了一系列探究活动。他们在春季的一个晴天，对某密闭大棚内的二氧化碳浓度进行一昼夜测定，并绘制成如图甲所示的曲线。 二氧化碳浓度最高和最低的时间点分别是a时和b时，在a时植物光合作用强度

等于

等于

（从“大于”、“等于”、“小于”中选填）呼吸作用强度。 某同学在曲线上标注了A、B、C、D、E五个点，一天中密闭大棚内氧气浓度最大的时候对应曲线中的

D

D

点。通过分析此曲线，你对大棚种植提高产量有何建议？

增加大棚内的二氧化碳浓度（及时通风，施用农家肥等）

增加大棚内的二氧化碳浓度（及时通风，施用农家肥等）

。
（2）为了探究植物的生理特点，他们设置了如图的实验装置，乙内装有正在萌发的蚕豆种子（瓶中有适量的水），丙为一盆蚕豆苗（经过暗处理）。将丙用无色透明玻璃箱密封好后与乙装置进行连接（阀门处于关闭状态），并将其放在阳光下。
①一段时间后打开阀门，蚕豆苗的

光合

光合

作用会增强，这是由于玻璃箱中

二氧化碳

二氧化碳

增加所致。
②在实验过程中，他们发现玻璃箱内壁有水珠，主要是因为叶片进行

蒸腾作用

蒸腾作用

的结果。
（3）大棚种植户利用某种技术，在南瓜植株上收获西瓜，这种技术叫做

嫁接

嫁接

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