友谊与成长同行
阅读材料，回答问题。
进入初中后，同班同学小红和小丽很快成了好朋友。小红喜欢唱歌，经常向小丽展示自己美妙的歌声，时间久了小丽也渐渐爱上了音乐；小丽特别喜欢打乒乓球，小红就成了陪练，练着练着竟也对乒乓球有了感觉，久而久之，小红的球技大增。
但是，由于业余爱好分散了精力和时间，小丽的成绩直线下滑，排名降到班级中下游，小丽很是沮丧。对此，小红看在眼里急在心里，就主动提出每天放学后帮小丽补习功课。在小红的帮助和督促下，小丽的成绩上来了；小红因为知识的巩固，成绩也取得了进步。从课下一起玩耍、课上一起学习，再到周末相约一起游玩，小红和小丽成了心心相通、无话不谈的好朋友。
（1）材料中，小红和小丽各自发生了哪些变化？她们发生变化的原因是什么？
（2）随着年龄的增长，同学们的交往发生了什么变化？
（3）小红和小丽交往后发生的变化使我们获得了哪些启示？