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读第3~11自然段,体会“我”在转陀螺时的欢乐和自豪之情。
朗读下面的语句,说说这样写的作用。
(1)尤其当我看到这枚“鸭蛋”的下端已嵌上一粒大滚珠时,更是手舞足蹈,恨不得马上在马路上一显身手!
(2)大陀螺摇头晃脑,挺着肚皮一次次冲过来,我的“鸭蛋”则不动声色地闪躲。
(3)结果呢,大陀螺在这个始终立于不败之地的对手面前,彻底溃败了。
(4)这真是个辉煌的时刻!我尝到了胜利的滋味,品到了幸运的甜头。
作用:为下文做铺垫。为下文做铺垫。
【考点】句子理解与赏析.
【答案】为下文做铺垫。
【解答】
【点评】
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发布:2024/10/28 7:0:2组卷:16引用:2难度:0.7
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1.品读句子,完成练习。
鹅的高傲,更表现在它的叫声、步态和吃相中。
(1)句中的“高傲”能换成“骄傲”吗?查查字典,比较异同,再说说理由。
(2)这句话集中概括了鹅
(3)从课文中摘抄能表现“鹅的高傲”的词句。
叫声:
吃相:发布:2025/3/13 8:0:2组卷:19引用:3难度:0.7 -
2.你最喜欢文中的哪句话?说明理由。(《三月桃花水》)
发布:2025/3/13 7:30:1组卷:4引用:2难度:0.7 -
3.丁丁在阅读中发现了民间故事的一些特点。读下面的语段,把你的发现写在后面的横线上。
(1)不久,石窝窝里长出一株百合花,柔软软的梗子,绿油油的叶子开着一朵白玉一样的花。
(2)在一个中秋节的晚上,窗外的月光明亮亮,窗里的灯光红堂堂,都林在灯光下编竹箩筐。
我的发现:
挑战一下(选做,言之有理可获得两倍分哦!):民间故事为什么会有这样的语言特点呢?发布:2025/3/13 9:0:2组卷:3引用:1难度:0.7