【学以致用明理践行】
下面是九年级学生小悦在生活中遭遇的三个情境，请你运用所学知识进行分析。
情境一 小悦放学回到家，询问爷爷这么晚了为什么还在读报。爷爷告诉小悦说：“我们要活到老，学到老。”
（1）爷爷树立了 终身学习终身学习理念。
（2）树立这一理念的理由是 当今时代信息量大，知识更新周期缩短，实践中的问题层出不穷当今时代信息量大，知识更新周期缩短，实践中的问题层出不穷。
情境二 自习课上，小悦提醒同桌小杰不要讲话。小杰生气地说“我有言论自由，你凭什么干涉我？真是多管闲事。”
（1）从法律角度看，小杰没能认识到 自由要受纪律、法律等规则的约束或行使权利有界限自由要受纪律、法律等规则的约束或行使权利有界限。
（2）小杰的正确做法是 虚心接受同桌的意见，遵守纪律，认真学习虚心接受同桌的意见，遵守纪律，认真学习。
情境三 得知学校课后服务增设了舞蹈等艺术类的社团活动，小悦向班级文体委员报名参加舞蹈班，但文体委员说：“你家里穷，连件像样的衣服都买不起，就别参加了吧！”
（1）此时，小悦应该 据理力争或向老师反映据理力争或向老师反映。
（2）文体委员没有做到 尊重他人或平等待人尊重他人或平等待人。
【答案】终身学习；当今时代信息量大，知识更新周期缩短，实践中的问题层出不穷；自由要受纪律、法律等规则的约束或行使权利有界限；虚心接受同桌的意见，遵守纪律，认真学习；据理力争或向老师反映；尊重他人或平等待人
【解答】
【点评】
声明：本试题解析著作权属菁优网所有，未经书面同意，不得复制发布。
发布：2024/12/20 17:30:1组卷：17引用：3难度：0.1
相似题
-
1．学习是一个漫长的过程，一定要有长期努力的思想准备，不能只奋斗一段时期，而要像跑马拉松一样，坚持不懈。对此理解正确的是（ ）
发布：2024/10/24 14:0:2组卷：23引用：1难度：0.5 -
2．巴金先生在给一位中学生的题词中写道：我们有一个丰富的文学宝库，里面有丰富的文学宝藏，经典阅读使我们变得更善良、更高尚、更有价值，文学的作用就是使人变得更美好。巴金先生的话给你的启示是（ ）
①万般皆下品，唯有读书高
②树立终身学习、持续发展的观念
③为了高文凭和好工作要多读书
④经典文学滋养心灵，提升生活品质发布：2024/10/22 5:0:1组卷：25引用：15难度：0.7 -
3．有人说：“学习，一旦来自内驱力，又形成了习惯，是很容易上瘾的。”这告诉我们（ ）
发布：2024/10/24 15:0:1组卷：14引用：1难度：0.5
