如图是有关生物变异来源的概念图，请据图回答下列问题：
（1）图中③的含义包括 替换、增添、缺失替换、增添、缺失；④的含义是四分体时期非姐妹染色单体的互换而发生交换，导致 染色单体上染色单体上的基因重组。
（2）将①的原理应用在育种中，常利用物理因素如 X射线（或γ射线、紫外线、激光等）X射线（或γ射线、紫外线、激光等）或化学因素如 亚硝酸（或碱基类似物等）亚硝酸（或碱基类似物等）来处理生物。（各举一例）
（3）通过一定的手段或方法使生物产生可遗传的变异，在育种上已有广泛的应用。秋水仙素在多倍体育种和单倍体育种中都有使用，作用原理是 秋水仙素都能抑制细胞分裂时（有丝分裂）纺锤体的形成秋水仙素都能抑制细胞分裂时（有丝分裂）纺锤体的形成，但是单倍体育种这种方法培育得到的植株一般自交的后代不会发生性状分离的原因是 每对染色体上成对的基因都是纯合的（都是纯合子）每对染色体上成对的基因都是纯合的（都是纯合子）。
（4）低温诱导植物细胞染色体数目的变化的实验中卡诺氏液的作用是 固定细胞的形态固定细胞的形态。
【答案】替换、增添、缺失；染色单体上；X射线（或γ射线、紫外线、激光等）；亚硝酸（或碱基类似物等）；秋水仙素都能抑制细胞分裂时（有丝分裂）纺锤体的形成；每对染色体上成对的基因都是纯合的（都是纯合子）；固定细胞的形态
【解答】
【点评】
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发布：2024/4/20 14:35:0组卷：11引用：3难度：0.6
