阅读材料，回答下列问题。
材料一：北京时间2022年6月5日上午，搭载神舟十四号载人飞船的长征二号F遥十四运载火箭，在酒泉卫星发射中心点火升空，成功将航天员陈冬、刘洋、蔡旭哲顺利送入太空。七（2）班学生李乐看完发射视频后特别激动、自豪，还产生了航天梦想，正当他激情满满地向同桌诉说梦想时，却遭到了同桌的嘲笑，李乐感觉非常沮丧，为了调节情绪，他选择去操场散步。
材料二：神舟系列飞船的成功发射，背后离不开众多科技团队的努力与成果。神舟工程凝聚了全国各地高校的科研成果，某一个系统的开发也许就代表着某一所高校的学术和研发水平。科研不能单打独斗，我们开展任何工作都不能离开团队，离开组织，只有把每个人、每个部门的优势凝聚起来，各司其职，各取所长，才能办出大事、办出效率、办出成果。
（1）材料一中李乐分别产生了哪些基本情绪？他采用了什么方法来调节负面情绪？
（2）结合所学知识，谈一谈合理调节情绪对我们有什么意义？
（3）材料二对我们建设美好集体有什么启示？
【答案】（1）喜、哀；合理宣泄。
（2）①保持积极的心态，享受喜悦和快乐，让我们的青春更加美好。②适度的负面情绪，可以帮助我们适应突发事件，也有可能危害我们的身心健康。③学会合理地调节情绪，有助于我们更好地适应环境，成为情绪的主人。④运用情绪调节的方法，我们还可以帮助同学、家人改善情绪，使他们保持积极乐观的心境。
（3）①集体建设有赖于我们每个成员的自觉愿望和自主行动，需要我们自主建设、自我管理。②需要确定共同的愿景目标。③共同营造创造良好的集体氛围。④需要每个人的智慧和力量，增强主人翁意识。⑤为集体出力，需要每个人从实际情况出发，各尽其能，发挥所长。 ⑥悉心呵护集体荣誉。 ⑦勇于担责，体现在实际行动中，落实于具体的事情里。⑧学会接纳他人，理解和包容他人；学会关爱他人，互相帮助；学会参与，学会担当。
（2）①保持积极的心态，享受喜悦和快乐，让我们的青春更加美好。②适度的负面情绪，可以帮助我们适应突发事件，也有可能危害我们的身心健康。③学会合理地调节情绪，有助于我们更好地适应环境，成为情绪的主人。④运用情绪调节的方法，我们还可以帮助同学、家人改善情绪，使他们保持积极乐观的心境。
（3）①集体建设有赖于我们每个成员的自觉愿望和自主行动，需要我们自主建设、自我管理。②需要确定共同的愿景目标。③共同营造创造良好的集体氛围。④需要每个人的智慧和力量，增强主人翁意识。⑤为集体出力，需要每个人从实际情况出发，各尽其能，发挥所长。 ⑥悉心呵护集体荣誉。 ⑦勇于担责，体现在实际行动中，落实于具体的事情里。⑧学会接纳他人，理解和包容他人；学会关爱他人，互相帮助；学会参与，学会担当。
【解答】
【点评】
声明：本试题解析著作权属菁优网所有，未经书面同意，不得复制发布。
发布：2024/6/27 10:35:59组卷：1引用：1难度：0.2
