(大学生企业家)新明是一个有想法的人,在大学期间,他就经常看一些营销方面的书籍,喜欢研究市场走向,预测市场变化。大学毕业后,他放弃了学校推荐的工作,回到家乡,充分利用地域优势从事了钢材销售。尽管开始的时候遇到过一些小的挫折,但新明敏而好学不耻下问,通过学习不断前行,现在,他年销售额上千万,成了当地有名的企业家。
(1)根据上述事例,请说明新明就业的方式是怎样的。
(2)新明成功的事例对我们进行职业选择有哪些启示?
【答案】(1)自主创业。
(2)①要考虑自己的兴趣爱好,明白自己想做什么。②要把握自己的个性特长,清楚自己适合做什么。③要结合自己的能力和经验,思考自己能够做什么。④当经验、能力与职业的要求差距较大时,要加强学习,提高自身素质,适应工作岗位的要求,满足国家与社会发展的需要。
(2)①要考虑自己的兴趣爱好,明白自己想做什么。②要把握自己的个性特长,清楚自己适合做什么。③要结合自己的能力和经验,思考自己能够做什么。④当经验、能力与职业的要求差距较大时,要加强学习,提高自身素质,适应工作岗位的要求,满足国家与社会发展的需要。
【解答】
【点评】
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发布:2024/5/23 20:38:36组卷:4引用:2难度:0.2
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①要考虑自己的兴趣爱好
②要结合国家和社会发展的需求
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3.阅读与感悟
信息一:马克思在中学时期就表示在未来选择“最能为人类而工作的职业”,就是为工人阶级和劳动群众的解放而奋斗。出色的诗人、聪明的学者、显赫一时的哲学家,这样的职业成就常令人艳羡,而青年马克思却有着不一样的见解。如果从利己主义的原则出发,考虑如何满足个人的欲望进行职业选择,那么绝不能得到真正的幸福。
信息二:马克思留给后人的精神财富,不仅是卷帙浩繁的著作,还有感人至深的人格风范,一生饱尝颠沛流离的艰辛,付出了常人难以想象的代价。他科学地揭示了人类社会发规律,第一次创立了人民实现自身解放的思想体系,给世界留下了最有价值、最具影响力的精神财富。
阅读上述信息,运用所学知识回答下列问题:
(1)信息一启示我们青少年学生应如何进行职业(或专业)选择?
(2)马克思在数十年风雨兼程的跋涉中铸就了伟大而灿烂的人生。结合信息二简要分析马克思的人生意义,什么样的生命是有意义的?
(3)生命可以长生不老吗?有人说可以,有人说不行。请你选择一个立场,运用所学知识分析一下。
(4)作为即将毕业的中学生,怎样畅想未来、规划人生?发布:2024/12/27 21:30:2组卷:55引用:5难度:0.4