用橡皮筋作动力
橡皮筋是我们身边常见的物品，我们在科学探究活动中也经常使用它们。小科同学使用橡皮筋制作了橡皮筋动力小车（如图），请你回忆课堂实验回答下列问题。
（1）小科同学转动车轮将橡皮筋缠绕到车轴上，实验时发现小车运动方向与橡皮筋缠绕方向

相反

相反

。
（2）小科同学制作的橡皮筋动力小车是利用橡皮筋产生的

B

B

运动。
A.重力
B.弹力
C.反冲力
（3）小科同学通过实验获得如表数据：
小车行驶距离与橡皮筋缠绕圈数关系的实验
记录日期：2020年10月27日

组别	缠绕圈数	小车行驶距离（厘米）				小车行驶距离
		第一次	第二次	第三次	平均距离
A	2	15	18	17	17	近
B	4	36	42	28	39	中等
C	6	52	60	54	55	远
D	8	10	15	12	12	近

分析A、B、C三组实验数据小科得出了结论：一定范围内，橡皮筋缠绕的圈数越

多

多

，小车行驶的距离越

远

远

。
（4）观察D组数据，我们发现此组数据不支持小科同学的结论。下列哪种情况可能是造成D组数据的原因

B

B

。
A.橡皮筋缠绕8圈时，产生的力变小了，导致车轮打滑
B.橡皮筋缠绕8圈时，产生的力变大了，导致车轮打滑
（5）如果你在做实验时，和小科同学一样也遇到了车轮打滑问题，你会用下列哪种方法解决车轮打滑问题

C

C

。
A.减轻小车重量
B.让小车在更光滑的地面行驶
C.让小车在更粗糙的地面行驶