某校物理兴趣小组进行了验证阿基米德原理的实验，如图甲所示：
（1）为了方便操作和减小测量误差，最合理的操作步骤应该是 BB；
A．①②③④
B．④②①③
C．④①②③
D．②①③④
（2）按照正确的操作步骤，当测量结果满足等式 F2-F1=F3-F4F2-F1=F3-F4时（用弹簧测力计示数F1、F2、F3、F4表示），则说明阿基米德原理成立；
（3）组员小红利用身边的器材对实验进行了改进：两个相同的弹簧测力计A和B、重物、溢水杯（由饮料瓶和吸管组成）、薄塑料杯（质量忽略不计）等器材，装置如图乙所示。实验时逐渐向下移动水平横杆，使重物缓慢浸入盛满水的溢水杯中直至刚好全部浸没，观察到弹簧测力计A的示数逐渐 减小减小（选填“增大”、“减小”或“不变”），弹簧测力计B的示数逐渐增大，若弹簧测力计A的示数变化量为ΔFA，B的示数变化量为△FB，则它们的大小关系是ΔFA等于等于ΔFB（选填“大于”、“等于”或“小于”）；
（4）在这个过程中溢水杯对升降台的压力 不变不变（选填“增大”“减小”或“不变”）；
（5）做完上述实验后，组员小亮想利用如图装置测出一个苹果的密度，步骤如下：
a.将一个苹果轻轻放入装满水的溢水杯中，如图丙所示（实验中的小桶容积足够大），弹簧测力计B的示数变化量为F1；
b.将苹果取出擦干，溢水杯中的水加满，再将小桶中的水倒掉擦干后，用牙签将苹果全部压入溢水杯中如图丁所示，弹簧测力计B的示数变化量为F2；
则该苹果密度表达式为ρ=F1ρ水F2F1ρ水F2（用F1、F2和ρ水表示）；
若步骤b中，小桶中有前一次实验残留的水，则所测得的苹果密度 不变不变（选填“偏大”、“偏小”或“不变”）。
F
1
ρ
水
F
2
F
1
ρ
水
F
2
【考点】探究浮力的大小与排开液体重力的关系．
【答案】B；F2-F1=F3-F4；减小；等于；不变；；不变
F
1
ρ
水
F
2
【解答】
【点评】
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发布：2024/8/3 8:0:9组卷：310引用：1难度：0.3
相似题
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1．如图所示是小芳同学“探究浮力大小跟排开液体所受重力的关系”的实验，其中桶A为圆柱形。
（1）小芳同学用弹簧测力计分别测出了空桶A、B的重力，如图甲、乙所示，则桶B重 N。
（2）如图丙所示，将空桶A轻放入盛满水的溢水杯中，用桶B接住溢出的水。
测出桶和溢出水的总重力，如图丁所示，则桶A排开水的重力为 N，空桶A受到水的浮力为 N。
（3）接着小芳同学往桶A中加入沙子进行实验（桶A仍漂浮），得到4组数据，表格如下，其中有明显错误的是第 次，实验中，随着加入沙子越多，桶A排开水的体积就越 （选填“大”或“小”）。
（4）小芳同学进一步探究，她将装有适量沙子的桶A分别放入水中和另一未知液体中（均漂浮），桶A浸入水中的深度为h1，浸入另一液体中的深度为h2，设水的密度为ρ水，则另一液体的密度表达式为 （用题中所给物理量的字母表示）。次数 1 2 3 4 桶A与沙子的总质量/N 2.4 2.8 3.2 3.4 桶B与水的总重量/N 4.0 4.4 4.6 5.0 发布：2024/8/9 8:0:9组卷：10引用：1难度：0.5 -
2．小红设计了如图所示的实验来探究“浮力的大小跟排开液体所受重力的关系”。
（1）实验的最佳顺序是 。
A.甲、乙、丙、丁
B.丁、甲、乙、丙
C.乙、甲、丁、丙
（2）图乙中物体受到的浮力是 N。通过实验可得到的结论是：浸在液体中的物体，受到的浮力大小等于它 。
（3）以下情况会影响结论的是 。
A.图乙中水面未到达溢水杯的溢水口
B.图乙中物体未全部浸没在水中发布：2024/12/24 0:0:1组卷：109引用：2难度：0.8 -
3．在学习阿基米德原理之后，甲、乙两位同学用如图所示的实验装置进行验证。
（1）下面是他们填写的实验报告，请帮他们填写完整。
实验目的：通过实验研究浸没在液体中的物体受到的浮力与它排开液体所受重力的关系。
实验器材：量筒、水、金属块、弹簧测力计、细线。
实验步骤：
①在弹簧测力计下用细线悬挂一块金属块，静止后记下测力计的示数F1，则G金=。
②在量筒中倒入适量的水，按图示记下水面的示数V1。
③将金属块完全浸没在量筒的水中，记下此时弹簧测力计的示数F2，则F浮=。
……
（2）若阿基米德原理成立，则F浮与（V2-V1）应满足的关系式为。（水的密度用ρ水表示）
（3）甲同学实验后，乙同学用小木块替换金属块悬挂在弹簧测力计下端，记下弹簧测力计的示数F3，将小木块缓慢进入水中，弹簧测力计的示数变为零，此时木块受到的浮力F′浮=。发布：2024/9/10 11:0:12组卷：254引用：3难度：0.9
