根据下列情境,回答问题。
情境一:小强在放学回家的路上,看见有高年级学生向低年级学生索要钱物,立即返回学校报告给了老师。
情境二:早上,小丽第一个来到教室,看见地面上有一些垃圾,她拿起笤帚把教室打扫干净。
情境三:小芳数学成绩比较差,每次看到数学老师都会躲开,遇到考试,最头痛的就是考数学,总希望时间快点儿过去。
情境四:小倩的家庭氛围很融洽,爸爸妈妈工作很辛苦,放学后小倩做一些家务后再做作业,一家人过得非常开心。
(1)上述情境分别体现出什么情感?哪些是正面的情感体验?
(2)我们为什么要重视情感的培养?
(3)作为中学生,如何传递情感正能量?
【考点】情感的分类;在实践中提升情感境界.
【答案】(1)情境一:正义感。情境二:责任感。情境三:恐惧感。情境四:幸福感。正面情感体验:正义感、责任感、幸福感。
(2)①情感是人最基本的精神需求。②情感反映着我们对人和对事的态度、观念,影响我们的判断和选择,驱使我们做出行动。③丰富、深刻的情感有助于我们更全面地观察事物,探索未知。④情感发展体现生命成长。
(3)①用自己的热情和行动来影响环境。②在与他人的情感交流中,我们可以传递美好的情感,传递生命的正能量。③在生活中不断创造美好的情感体验。
(2)①情感是人最基本的精神需求。②情感反映着我们对人和对事的态度、观念,影响我们的判断和选择,驱使我们做出行动。③丰富、深刻的情感有助于我们更全面地观察事物,探索未知。④情感发展体现生命成长。
(3)①用自己的热情和行动来影响环境。②在与他人的情感交流中,我们可以传递美好的情感,传递生命的正能量。③在生活中不断创造美好的情感体验。
【解答】
【点评】
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发布:2024/6/27 10:35:59组卷:24引用:1难度:0.3