1952年，赫尔希和蔡斯利用放射性同位素标记的新技术，完成了著名的噬菌体侵染细菌的实验。请回答有关问题。
（1）赫尔希和蔡斯用不同的放射性同位素分别标记噬菌体的DNA和蛋白质，而不是标记在同一种噬菌体上，这其中蕴涵的设计思路是：分离DNA和蛋白质，单独观察其作用分离DNA和蛋白质，单独观察其作用。
（2）若要大量制备用35S标记的噬菌体，需先用含35S的培养基培养 大肠杆菌大肠杆菌，再用噬菌体去侵染 含35S的大肠杆菌含35S的大肠杆菌。
（3）请将如图1中T2噬菌体侵染细菌过程的标号进行排序 d→e→b→f→cd→e→b→f→c→a。
（4）T2噬菌体的遗传物质复制发生在图中 e→be→b（用字母和箭头表示）过程之间，子代T2噬菌体的外壳是在细菌的 核糖体核糖体上合成的。噬菌体侵染细菌之后，合成新的噬菌体蛋白质外壳需要。
A．细菌的DNA及其氨基酸
B．噬菌体的DNA及其氨基酸
C．噬菌体的DNA和细菌的氨基酸
D．细菌的DNA及噬菌体的氨基酸
（5）以35S标记组为例，如果 搅拌不充分搅拌不充分，可能造成的结果是上清液和沉淀物的放射性强度差异不显著。
（6）T2噬菌体与细菌保温时间长短与放射性高低的关系图可能如图2，下列关联中最合理的是 BB（注：甲组为35S标记的T2噬菌体，乙组为32P标记的T2噬菌体）。
A．甲组—上清液—①
B．乙组—上清液—②
C．甲组—沉淀物—③
D．乙组—沉淀物—④
【考点】噬菌体侵染细菌实验．
【答案】分离DNA和蛋白质，单独观察其作用；大肠杆菌；含35S的大肠杆菌；d→e→b→f→c；e→b；核糖体；搅拌不充分；B
【解答】
【点评】
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发布：2024/4/28 8:51:19组卷：39引用：2难度：0.5
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1．同位素标记法在DNA是主要遗传物质的认知历程和DNA的复制特点的探索方面都有所运用．回答下列问题：
（1）赫尔希和蔡斯的T2噬菌体侵染细菌实验，不用14C和18O同位素标记的原因是，T2噬菌体不能侵染结核杆菌的原因是．
（2）若一个核DNA均为15N标记的果蝇（2n=18）精原细胞，增殖过程中消耗的原料均不含15N，则：
①该精原细胞通过有丝分裂进行增殖时，第一次有丝分裂产生的每个子细胞内有条染色体含有15N；第二次有丝分裂产生的每个子细胞内有条染色体含有15N．
②该精原细胞通过减数分裂产生配子时，配子中有条染色体含有15N．
③综上分析，细胞增殖过程中着丝点第次断裂时，即将产生的每个子细胞内所有染色体都含有15N．
（3）DNA是主要的遗传物质，该处“主要”的含义是；染色体主要由DNA和蛋白质构成，该处“主要”说明．发布：2025/1/21 8:0:1组卷：14引用：1难度：0.5 -
2．如图是著名的噬菌体侵染细菌的实验和肺炎双球菌转化实验的部分步骤：
（1）赫尔希和蔡斯采用的实验方法是，该实验能否用15N来标记，为什么？．
（2）若要大量制备32P标记的噬菌体，需先用含32P的培养基培养，再用噬菌体去感染它．T2噬菌体DNA复制的场所是．
（3）从图中所示结果分析，该实验标记的是（DNA还是蛋白质），当接种噬菌体后培养时间过长，会发现上清液中的放射性升高，最可能的原因是复制增殖后的噬菌体．
（4）如图的“肺炎双球菌转化实验”得出的结论是．加热杀死的S型菌中的DNA仍有活性的原因可能是．发布：2025/1/3 8:0:1组卷：13引用：1难度：0.5 -
3．λ噬菌体的线性双链DNA两端各有一段单链序列，这种噬菌体在侵染大肠杆菌后DNA会自连环化，如图。关于λ噬菌体的说法，不正确的是（ ）
发布：2025/1/15 8:0:2组卷：26引用：1难度：0.7
