阅读材料，结合所学知识，回答问题。
材料一：世界上最宝贵的东西是人的生命，生命不能彩排，只有一次精彩，在现实生活中有的同学不遵守交通规则，有的同学动不动就打架，有的同学遇到一点挫折、打击就做出种种不理智行为……
材料二：在我们的生活中经常闪现着一幅幅感人的画面：有的人站在路口护送老人和孩子过马路，素不相识的人为挽救他人生命争相献血，面对灾难不顾个人安危，奋力救援的逆行身影……这些感人画面诠释了对生命的敬畏之情。
材料三：人的一生应当这样度过：当回首往事时，他不会因为虚度年华而悔恨，也不会因为碌碌无为而羞愧。
——（奥斯特洛夫斯基）（1）请你从生命的角度谈谈材料一中同学的做法属于什么行为？我们应该怎样战胜生活中的困难与挫折，增强生命的韧性？
（2）请你谈谈我们为什么要对生命有敬畏之情？
（3）你准备怎样来创造生命的价值，活出生命的精彩？

【考点】延伸生命的价值．

【答案】（1）这些同学的做法属于不爱护自己的身体，不珍惜生命，缺乏对生命应有的尊重与热爱，是一种对生命不负责任的表现。我们需要发现、发掘自身的生命力量，我们每个人的生命都蕴含一定的承受力、自我调节和自我修复的能力；面对挫折，挖掘自身的生命力量。我们需要培养自己面对困难的勇气和坚强意志；我们学会与他人建立联系，向他人寻求帮助，获得他人的支持和鼓励，有助于增强我们的生命力量。
（2）生命是脆弱的、艰难的；生命又是坚强的、有力量的，生命是崇高的、神圣的，我们要对生命有一种敬畏情怀。当我们对生命怀有敬畏之心时，我们就会珍视它。我们的生命都是宝贵的，每个人的生命都比金钱、权势等更重要。在这些外在的东西面前，生命价值高于一切。
（3）活出自己的人生，实现自我价值；看到别人需要帮助时，付出自己的爱心；将个人追求建立在人类共同需要的基础上；脚踏实地，在生活中一点一点地建构自己的人生；不断地发现和创造；不断使生命充盈起来；拒绝冷漠，关切社会；在平凡中闪耀伟大等等。