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阅读下面文字，回答各题。
积土成山，风雨兴焉；积水成渊，蛟龙生焉；积善成德，而神明自得，圣心备焉。故不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍。锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也。蟹六跪而二螯，非蛇鳝之穴无可寄托者，用心躁也。
（1）下列成语中“备”的意义与“积善成德，而神明自得，圣心备焉”中的“备”相同的一项是 CC
A．求全责备
B．有备无患
C．德才兼备
D．攻其不备
（2）以喻代议，寓议于喻是这段文字的特点，请找出本段文字的议论中心 BB
A．学习全在积累，细水长流，才能得到逐步提高。
B．只有持之以恒，不断积累，才能取得学习上的成功。
C．慢工出细活，学习上应该提倡精雕细琢，精益求精的精神。
D．只有逆境才能成才。
（3）把下列句子翻译成现代汉语。（文言文的翻译方法有置疑和意译两种。直译要求原文文字在译文中有着落，译文文字在原文中有根据，句式特点、风格力求和原文一致。意译则是译出原文大意。翻译时应以直译为主，实在难以翻译时可辅以意译。）
①君子生非异也，善假于物也。
②故不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。
③上食埃土，下饮黄泉，用心一也。
（4）下列对文章的理解和分析，不正确的一项是 BB
A．人要想改造成为“知明而行无过”的君子，就要“博学而日参省乎己”，学习可以提高自己，改变自己，意义十分重大。
B．“君子生非异也，善假于物也”表面君子不仅天赋高于常人，而且后天逐步积累，坚持不懈，不断弥补自己的不足。
C．“积土成山，风雨兴焉”和“积水成渊，蛟龙生焉”是比喻，“积善成德，而神明自得，圣心备焉”才是正意。“积善”要达到了“成德”的境界，才能改变旗帜，具备圣人的思想感情。
D．《劝学》一文句式整齐，读时朗朗上口，作者再对偶中适当改进散句，使文气流畅而不呆滞。
【答案】C；B；B
【解答】
【点评】
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发布：2024/7/7 8:0:9组卷：0引用：1难度：0.5
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1．陈轸者，游说之士。与张仪俱事秦惠王，皆贵重，争宠，张仪恶陈轸于秦王曰：“轸重币轻使秦、楚之间，将为国交也。今楚不加善于秦而善轸者，轸自为厚而为王薄也。且轸欲去秦而之楚，王胡不听乎？”王谓陈轸曰：“吾闻子欲去秦之楚，有之乎？”轸曰：“然。”王曰：“仪之言果信矣。”轸曰：“非独仪知之也，行遒之士尽知之矣。昔子胥忠于其君而天下争以为臣，曾参孝于其亲而天下愿以为子。故卖仆妾不出闾巷而售者，良仆妾也；出妇嫁于乡曲者，良妇也。今轸不忠其君，楚亦何以轸为忠乎？忠且见弃，轸不之楚何归乎？”王以其言为然，遂善待之。
居秦期年，秦惠王终相张仪，而陈轸奔楚。 楚未之重也，而使陈轸使于秦。过梁，欲见犀首。犀首者，魏之阳晋人也，与张仪不善。犀首谢弗见。轸曰：“吾为事来，公不见轸，轸将行，不得待异曰。”犀首见之。陈轸曰：“公何好饮也？”犀首曰：“无事也。”曰：“吾请令公厌事可乎？”曰：“奈何？”曰：“田需约诸侯从亲，楚王疑之，未信也。公谓于王曰：‘臣与燕、赵之王有故，数使人来，曰“无事何不相见”，愿谒行于王。’王虽许公，公请毋多车，以车三十乘，可陈之于庭，明言之燕，赵。”燕、赵客闻之，驰车告其王，使人迎犀首。楚王闻之大怒，曰：“田需与寡人约，而犀首之燕、赵，是欺我也。”怒而不听其事，齐闻犀首之北，使人以事委焉，犀首遂行，三国相事皆断于犀首。轸遂至秦。
（1）对下列加点词含义的推断不正确的一项是
A.吾闻子欲去秦之楚——由“与人期行，相委而去”可推定“去”为“离开”之义。
B.昔子胥忠于其君而天下争以为臣——由“𫐓以为轮”可推定“以为”为“把……作为”之义。
C.臣与燕、赵之王有故——由“赵王岂以一璧之故欺秦邪”可推定“故”为“原因”之义。
D.数使人来——由“范增数目项王”可推定“数”为“多次”之义。
（2）下列各句中加点虚词的意义和用法相同的一组是
（3）下列对文中句子改动后句式的判断，不正确的一项是A.①张仪恶陈轸于秦王曰。 ②不拘于时。 B.①且轸欲去秦而之楚。 ②项伯乃夜驰之沛公军。 C.①王以其言为然。 ②以事秦之心礼天下之奇才。 D.①而犀首之燕、赵。 ②蟹六跪而二螯。
A.“陈轸者，游说之士”改为“陈轸者，游说之士也”后，就变成了“……者，……也”格式的判断句。
B.“轸重币轻使秦楚之间”改为“轸重币轻使于秦楚之间”，就变成了一个带有典型标志词的状语后置句。
C.“轸不之楚归何乎”改为“轸不之楚何归乎”，就变成了典型的定语后置句。
D.“仪之言果信矣”改为“果信矣，仪之言”，就变成了典型的主谓倒装句。
（4）下列对原文有关内容的理解与分析不正确的一项是
A.陈轸、张仪、犀首都是能够倾邦覆国的说客，通过文本对话可以看出三人相互之间争宠妒能，挑起了许多纷争。
B.陈轸面对秦王的质问，肯定张仪的说法，是以退为进，体现了游说之士的权谋机变。
C.陈轸对秦惠王阐述了自己的观点，取譬设喻，使秦惠王深信不疑从而善待他。
D.经过陈轸的精心策划，楚王不听信田需合纵的事，于是犀首一时垄断了燕、赵、齐三国。
（5）将上文画线句翻译成现代汉语。
楚未之重也，而使陈珍使于秦。发布：2025/1/3 8:0:45组卷：5引用：1难度：0.5 -
2．阅读下面的文言文，完成各题。
晋文公将与楚战城濮，问于咎犯①曰：“为奈何？”咎犯曰“仁义之事，君子不厌②忠信；战陈之事，不厌诈伪。君其诈之而已矣。”辞咎犯，问雍季③。雍季对曰：“焚林而猎，愈多得兽，后必无兽。以诈伪遇④人，虽愈利，后无复。君其正之而已矣。”于是不听雍季之计，而用咎犯之谋。与楚人战，大破之。还归赏有功者，先雍季而后咎犯。左右曰：“城濮之战，咎犯之谋也，君行赏先雍季何也？”文公曰：“咎犯之言，一时之权⑤也；雍季之言，万世之利也。吾岂可以先一时之权，而后万世之利哉？”
注：①咎犯：春秋时晋国的卿。②厌：满足。③雍季：春秋时期晋国大臣。④遇：对待。⑤权：权宜，变通。
（1）下列各句中加点词的意义相同的一项是
（2）下列选项中的“以”与“以诈伪遇人”的“以”意义相同的一项是A.晋文公将与楚战城濮。 上使外将兵。 B.战陈之事，不厌诈伪。 禽兽之变诈几何哉。 C.虽愈利，后无复。 威天下不以兵革之利。 D.城濮之战，咎犯之谋也。 肉食者谋之。
A.寡人欲以五百里之地易安陵。
B.皆以美于徐公。
C.虽不能察，必以情。
D.引喻失义，以塞忠谏之路也。
（3）把文言文中画线的句子翻译成现代汉语。
①焚林而猎，愈多得兽，后必无兽。
②吾岂可以先一时之权，而后万世之利哉？发布：2025/1/3 6:30:1组卷：1引用：1难度：0.5 -
3．下列各句中“然”的用法，与其他三项不同的是（ ）
发布：2025/1/3 7:30:1组卷：2引用：2难度：0.6
