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【甲】ㅤㅤ世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。
ㅤㅤ马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？
ㅤㅤ策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马！”呜呼！其真无马邪？其真不知马也！
（韩愈《马说》）【乙】ㅤㅤ江宁之龙蟠，苏州之邓尉，杭州之西溪，皆产梅。或曰：“梅以曲为美，直则无姿；以欹为美，正则无景；以疏为美，密则无态。”固也。此文人画士，心知其意，未可明诏大号以绳天下之梅也；又不可以使天下之民斫^①直，删密，锄正，以夭梅病梅为业以求钱也。梅之欹之疏之曲，又非蠢蠢求钱之民能以其智力为也。有以文人画士孤癖之隐明告鬻^②梅者，斫其正，养其旁条，删其密，夭其稚枝，锄其直，遏其生气，以求重价，而江浙之梅皆病。文人画士之祸之烈至此哉！
（选自龚自珍《病梅馆记》）【注】①斫：zhuó，砍削。②鬻：yù，卖。
（1）解释下列句中加点字。
①策之不以其道

马鞭，引申为鞭打，这里指鞭策，驾驭

马鞭，引申为鞭打，这里指鞭策，驾驭

②执策而临之 

面对

面对

③食马者不知其能千里而食也 

喂

喂

④安求其能千里也 

怎么，哪里

怎么，哪里

（2）下列选项中节奏划分恰当的一项是

C

C

A.有以文人/画士/孤癖之隐/明告/鬻梅者
B.有以/文人画士孤癖之隐/明告/鬻梅者
C.有/以文人画士孤癖之隐/明告/鬻梅者
D.有/以文人画士/孤癖之/隐明/告鬻梅者
（3）下列加点词语的意义和用法相同的一项是

A

A

A.虽有千里之能/江宁之龙蟠
B.鸣之而不能通其意/而江浙之梅皆病
C.策之不以其道/梅以曲为美
D.一食或尽粟一石/或曰：“梅以曲为美，直则无姿……”
（4）用现代汉语翻译下列句子。
其真无马邪？其真不知马也！
（5）下列关于【甲】【乙】两文的表述，有误的一项是

C

C

A.甲文揭示了“食马者不知其能千里而食也”是千里马被埋没的根本原因。
B.乙文揭示了梅被摧残的根本原因是“文人画士孤癖之瘾”。
C.甲、乙两文虽然文体不同，但都直接批判了统治者肆意摧残人才的社会现实。
D.甲、乙两文都使用了比喻的手法，甲文用“千里马”来比喻杰出人才，而乙文则用“病梅”来比喻因受摧残而性格扭曲的统治阶级御用人才。