图1是被子植物繁殖过程的示意图,请根据所学的知识回答相关问题:

(1)花在植物体的结构层次上属于器官器官,其结构中4和24和2(填图中数字)与果实和种子的形成有直接关系。
(2)图中的花具有艳丽的花冠,可推断该植物传粉需借助昆虫昆虫传粉,自然界中绝大多数植物进行异花传粉,与自花传粉植物相比,异花传粉植物的优越性是其后代往往具有较强的生命力和适应性其后代往往具有较强的生命力和适应性。
(3)多数双子叶植物种子中,储存营养物质的结构是由胚珠中的[88]卵细胞卵细胞受精后发育而来。种子萌发后,细胞经过分裂和分化分裂和分化形成各种组织、器官。
(4)某同学想探究种子萌发需要的外界条件,实验装置如图2,标号1~6为蚕豆种子。
①若要探究温度对种子萌发的影响,应选择2和52和5两个编号的种子对照。
②该实验严重的不足之处是每组只有一粒种子只有一粒种子,会因为偶然因素的影响导致实验结论错误。
③夏天,我县北部现特大雨,一些已播种的大片大片的旱地一夜之间被洪水淹没了,该实验装置中编号为33的种子所处的条件与此相当。
④种子萌发后长成植株,在它的开花、结果期,应多施加含有磷磷成分的肥料。
【答案】器官;4和2;昆虫;其后代往往具有较强的生命力和适应性;8;卵细胞;分裂和分化;2和5;只有一粒种子;3;磷
【解答】
【点评】
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发布:2024/6/27 10:35:59组卷:16引用:1难度:0.5
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装置 种子所处的环境 实验结果 甲 干燥的棉花,置于25℃的橱柜中 种子不萌发 乙 潮湿的棉花,置于25℃的橱柜中 种子萌发 丙 潮湿的棉花,置于冰箱冷藏室(4℃) 种子不萌发 丁 棉花和种子完全浸没在水中,置于25℃的橱柜中 种子不萌发
(2)这个兴趣小组共设计了
(3)此实验说明生物与环境之间的关系是
A.环境影响生物 B.生物适应环境 C.生物影响环境
(4)本探究实验结束时,兴趣小组的同学从丙装置中取出一粒浸软的玉米种子,将其从中央纵向剖开,并在剖面上滴加碘液,证明玉米胚乳中贮藏的有机物主要成分是淀粉.在实验室里,你如何利用甲装置中的玉米种子证明淀粉是有机物?发布:2025/1/6 8:0:1组卷:5引用:1难度:0.1