材料一:马克思说:“宪法是法律的法律。”我国现行宪法由序言和总纲、公民的基本权利和义务、国家机构、国旗国歌国徽首都四章构成。
材料二:
法律名称 | 法律条款 | 施行时间 |
《中华人民共和国宪法》 | 第四十六条 国家培养青年、少年、儿童在品德、智力、体质等方面全面发展。 | 2018年3月12日修正施行 |
《中华人民共和国未成年人保护法》 | 第一条 为了保护未成年人身心健康,保障未成年人合法权益,促进未成年人德智体美劳全面发展,根据宪法,制定本法。 | 2021年6月1日修订施行 |
材料三:宪法与我们每个人息息相关,我们的一生都离不开宪法的保护。国家通过各种形式帮助青少年增强宪法意识和法治观念。
阅读材料,运用所学知识,思考并回答下列问题:
(1)马克思说:“宪法是法律的法律”我国宪法具有怎样的地位?(至少两个方面)
(2)结合材料二,分析《宪法》和《未成年人保护法》的关系?(至少两个方面)
(3)作为新时代的中学生,我们应该如何增强宪法意识?(至少两个方面)
【答案】(1)宪法是国家的根本法;在国家法律体系中具有最高的法律地位、法律权威和法律效力:宪法是国家法制统一的基础等。
(2)《宪法》是《未成年人保护法》的立法基础和立法依据:《未成年人保护法》是根据《宪法》制定的,不得与宪法的原则和精神相违背。
(3)①学习宪法,着重领会我国宪法的原则和精神:②认同宪法,理解认同宪法的价值,增强对宪法的信服和尊崇,自觉接受宪法的指引与要求;③践行宪法,将宪法原则转化为自觉的行为准则,落实在实际行动上。
(2)《宪法》是《未成年人保护法》的立法基础和立法依据:《未成年人保护法》是根据《宪法》制定的,不得与宪法的原则和精神相违背。
(3)①学习宪法,着重领会我国宪法的原则和精神:②认同宪法,理解认同宪法的价值,增强对宪法的信服和尊崇,自觉接受宪法的指引与要求;③践行宪法,将宪法原则转化为自觉的行为准则,落实在实际行动上。
【解答】
【点评】
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发布:2024/6/27 10:35:59组卷:4引用:1难度:0.2
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