阅读材料，回答问题。
材料一：2021年11月3日，顾诵芬登上了国家最高科学技术奖的领奖台。他7岁时亲眼目赌了卢沟桥事变，日军飞机对中国军队的轰炸，居民房屋被毁。“没有飞机，我们处处受人欺负！”一股热血涌上年少的顾诵芬心头，驱使着他少年投身航空工程。为了彻底解决飞机抖振困扰，顾诵芬做出了一个大胆的决定“我要自己上天，观察后机身流场”，从而掌握了大量第一手数据，他成功了。生活中他除了吃饭、睡觉和工作，就是读书，连睡前洗脚时都在读。他组织攻克了一系列航空关键核心技术，主持建立了我国飞机设计体系，主持研制的型号开创了我国歼击机从无到有的历史，成为享有盛誉的新中国飞机设计大师。
材料二：江梦南，1992年出生在湖南省郴州市宜章县的一个瑶族家庭。在半岁时，由于耳毒性药物导致极重度神经性耳聋，平静美好的生活被打破了。失去了听力，不仅听不到外界的声音，也会听不到自己的发声，就会失去说话的能力。“我从来没有因为听不见，就把自己放在一个弱者的位置上。我经常跟别人说，千万不要因为我听不见就放低对我的要求和标准。”为了更好地融入社会，江梦南苦练发音和唇语，坚强地跨过了人生中一道道看似不可逾越的山峰。2011年，她以615分的成绩进入吉林大学的本科药学专业学习，还多次获得奖学金。2018年9月，江梦南进入清华大学生命科学学院开始博士研究生学业。尽管江梦南还没有踏足社会，但她已经开始尽力回报社会。在大学期间，她开始回到家乡的特殊教育学校做义工，探视那些视障、听障、智障的孩子。“别人能做到的，我们同样可以做到，甚至可以做得更好”，江梦南以自己为例，鼓励他们学习唇语、学习说话，希望能带动他们积极乐观地面对生活。
（1）顾诵芬老人身上哪些优秀精神品质令我们尊敬。
（2）运用所学知识分析，江梦南的人生经历对我们的成长有什么启迪？