小李同学爱吃西红柿，家里的没有吃完，妈妈又给他买了一些，过了两天，他发现新买的一个西红柿腐烂并长出了霉菌。他仔细观察了一下，腐烂的西红柿表皮有一道裂纹，其它西红柿的表皮完好无损。于是，他产生了一个疑问并为此设计实施了一个探究实验。请根据实验回答下列问题：
（1）提出问题：西红柿的表皮是不是有保护作用呢西红柿的表皮是不是有保护作用呢
（2）作出假设：西红柿的表皮有保护保护作用。
（3）制订计划：
①取大小、形态及成熟度相同相同（选择“相同”或“不同”）的A、B两个西红柿，用无菌水冲洗干净；
②用消毒过的小刀把A西红柿去掉一块表皮，B西红柿则保持完好，目的是进行对照对照；
③把A、B两个西红柿分别放到相同的透明无菌盒中，且喷洒等量的含有来自腐烂西红柿的霉菌的蒸馏水。将两者放到相同的温暖环境中；
④连续几天观察西红柿的变化。
（4）记录最终结果：A西红柿完好完好，B西红柿腐烂腐烂。该实验结果支持小李的假设。
（5）小李实验时，同学小刚建议再将A西红柿煮熟，小李并没有采纳小伙伴的建议。小李做的对吗？对对请说明理由：如果煮熟，实验变量就不唯一，无法形成对照如果煮熟，实验变量就不唯一，无法形成对照。
（6）有时小李会把西红柿榨汁喝，西红柿汁实际上主要是细胞里的细胞液，榨汁前其储存在细胞的液泡液泡中。而小李爱吃的完整的西红柿果实则属于植物的生殖生殖器官。
【考点】科学探究的基本环节．
【答案】西红柿的表皮是不是有保护作用呢；保护；相同；对照；完好；腐烂；对；如果煮熟，实验变量就不唯一，无法形成对照；液泡；生殖
【解答】
【点评】
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发布：2024/6/27 10:35:59组卷：60引用：2难度：0.4
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1．“腐肉生蛆”是日常生活中比较常见的现象，有人因此说“蛆是腐肉变来的”。你同意这种说法吗？你如何设计一个简单的实验，证明这个说法是否正确？（提示：蛆是苍蝇的幼虫，只有苍蝇产卵后才有可能出现。肉类腐烂是腐败细菌作用的结果。高温灭菌，防止苍蝇接触，可使肉在一定时间内保持新鲜。）
发布：2025/1/17 8:0:2组卷：5引用：3难度：0.4 -
2．张宁同学有天观察到一块腐烂的肉上有一些蛆（苍蝇幼虫），他产生了疑问“蛆是从哪儿来的呢？”．请你根据以下材料设计一个探究实验，帮助张宁同学解开这个疑团．（实验材料：①两个相同的玻璃碗 ②两块大小相同的新鲜猪肉 ③纱布）
（1）提出问题：腐烂肉上的蛆是从哪儿来的？
（2）作出假设：
（3）制定实验计划：
（4）实施计划．
（5）得出结论：
（6）．
请指出以上实验成功的关键是设置了是．发布：2025/1/17 8:0:2组卷：6引用：2难度：0.3 -
3．张青同学有天观察到一块腐肉上有一些蛆（苍蝇幼虫），他产生了疑问“蛆是从哪儿来的呢？”请你用以下材料设计一个探究实验，帮张青同学解开这个疑团．（实验材料：①两相同的培养皿 ②两块大小相同的猪肉 ③纱布）
（1）提出问题：．
（2）作出假设：．
（3）制定实验计划．
（4）实施实验计划：将两个培养皿编号为A、B并分别放入一块猪肉；A培养皿口盖上，B培养皿口敞开（对照实验）；将二培养皿同时放在有苍蝇出入的环境中；连续观察几天、记录A、B培养皿中的变化情况．
（5）分析并得出结论：．
（6）以上实验成功的关键是设置了．发布：2025/1/17 8:0:2组卷：10引用：3难度：0.5
