让我跑完心中的路程ㅤㅤ①派蒂•威尔森在年幼时就被（诊断 判断） 诊断诊断出患有癫痫病。她的父亲吉姆.威尔森习惯每天晨跑。有一天，派蒂对父亲说：“爸，我想每天跟你一起慢跑，但我担心……”她父亲回答说：“万一你发作，我也知道如何处（chǔ chù） chǔchǔ理。我们明天就开始吧。”
ㅤㅤ②于是，十几岁的派蒂就这样与跑步结（jiē jié） jiéjié下了不解之缘。和父亲一起跑步是她一天之中最快乐的时光，跑步期间，派蒂的病一次也没发作。几个礼拜之后，她向父亲表达了自己的心愿：“爸，我心中有了自己的路程——我想打破女子长距离跑步的世界纪录。”
ㅤㅤ③她父亲替她查了吉尼斯纪录，发现女子长距离跑步的最高纪录是80英里。当时读高一的派蒂为自己订立了一个长远的“心中路程”：“今年我要从橘县跑到旧金山（400英里），高二时要跑到俄勒冈州的波特兰（约1500英里）；高三时的目标在圣路易市（约2000英里），高四则要向白宫前进（约3000英里）。”
ㅤㅤ④在每天的跑步中，虽然虽然派蒂经常有感冒或扭脚等身体不适，但是但是她一直满怀热情与理想，对自己说：“让我跑完心中的路程”。对她而言，癫痫只是偶尔给她带来不便的小毛病。她不因此萎靡不振，相反地，她更加珍惜自己已经拥有的。
ㅤㅤ⑤高一时，派蒂穿着写有“我爱癫痫”的衬衫，一路跑到了旧金山。她父亲陪她跑完了全程，做护士的母亲则开着旅行拖车尾随在后，（照料 照看） 照料照料父女二人。
ㅤㅤ⑥高二时，她身后的支持者换成了班上的同学。他们拿着巨幅的海报为她加油打气，海报上写着：“派蒂，跑啊！”这句话后来也成为她自传的书名。但在这段前往波特兰的路上，她扭伤了脚踝。医生劝告她立刻中止跑步：“你的脚踝必须上石膏，否则会造成永久的伤害。”
ㅤㅤ⑦她说：“医生，让我跑完心中的路程吧！你不了解，跑步不是我一时的兴趣，而是我一辈子的最爱。我跑步不单是为了自己，同时也是要向所有人证明，身有残疾的人照样能跑马拉松。”
ㅤㅤ⑧派蒂终于来到了波特兰，俄勒冈州州长还陪她跑完了最后一英里。一面写着红字的横幅早在终点等着她：“超级长跑女将，派蒂•威尔森在17岁生日这天创造了辉煌的纪录。”
ㅤㅤ⑨高中最后一年，派蒂背着写有“让我跑完心中的路程”的轻便背包，花了4个月的时间，由西岸长征到东岸，然后抵达华盛顿，并接受总统召见。她告诉总统：“我已经跑完了心中的路程——我想让其他人知道，癫痫患者与一般人无异，也能过正常的生活。”
（1）用“_____”画出文中括号里使用恰当的读音或词语。
（2）在文中横线里填上恰当的关联词语。
（3）联系上下文，理解词语的意思。
不解之缘——不能解开的缘分。文中指派蒂和跑步结下了缘分。不能解开的缘分。文中指派蒂和跑步结下了缘分。
萎靡不振——意志消沉，精神不振。文中指派蒂并没有因为生病而沮丧。意志消沉，精神不振。文中指派蒂并没有因为生病而沮丧。
（4）请简要概括文章的主要内容。
从小患有癫痫病的女孩派蒂满怀热情和理想，克服身体的病痛完成了自己心中的路程，打破了女子长距离跑步的世界纪录。从小患有癫痫病的女孩派蒂满怀热情和理想，克服身体的病痛完成了自己心中的路程，打破了女子长距离跑步的世界纪录。
（5）读文中画线的句子，联系上下文，体会人物的内心。
①“爸，我想每天跟你一起慢跑，但我担心……”文中的“派蒂”会想：“我”想和爸爸一起慢跑，但很担心中途身体不适，病情会发作，导致病情恶化。“我”想和爸爸一起慢跑，但很担心中途身体不适，病情会发作，导致病情恶化。
②派蒂在背包上写上“让我跑完心中的路程”的话语，是想告诉大家：癫痫患者与一般人无异，也能过正常的生活，也能完成自己的梦想。癫痫患者与一般人无异，也能过正常的生活，也能完成自己的梦想。
（6）你觉得派蒂是一个怎样的女孩？
派蒂在跑步时感冒或扭脚等身体不适时，都要说“让我跑完心中的路程”。我觉得她是一个满怀理想、坚持不懈、百折不挠的女孩。派蒂在跑步时感冒或扭脚等身体不适时，都要说“让我跑完心中的路程”。我觉得她是一个满怀理想、坚持不懈、百折不挠的女孩。
【答案】诊断；chǔ；jié；虽然；但是；照料；不能解开的缘分。文中指派蒂和跑步结下了缘分。；意志消沉，精神不振。文中指派蒂并没有因为生病而沮丧。；从小患有癫痫病的女孩派蒂满怀热情和理想，克服身体的病痛完成了自己心中的路程，打破了女子长距离跑步的世界纪录。；“我”想和爸爸一起慢跑，但很担心中途身体不适，病情会发作，导致病情恶化。；癫痫患者与一般人无异，也能过正常的生活，也能完成自己的梦想。；派蒂在跑步时感冒或扭脚等身体不适时，都要说“让我跑完心中的路程”。我觉得她是一个满怀理想、坚持不懈、百折不挠的女孩。
【解答】
【点评】
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发布：2024/6/27 10:35:59组卷：11引用：1难度：0.4
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1．现代文阅读
一诺千金
秦文君
我做女孩时曾遇上一个男生开口向我借钱，而且张口就是借两元钱。在当时，这相当于我两个月的零花钱。我有些犹豫，因为人人都知道那男生家里很穷。他母亲几乎每年都给他生一个弟弟或妹妹。她留给大家的印象不外乎两种：一种是腹部隆起行走蹒跚；另一种是刚生产完毕，额上扎着布条抱着新生婴儿坐在家门晒太阳。
我的为难令男生难堪，他低下头，说借钱有急用，又说保证五天内归还。我不知道怎么拒绝他，只得把钱借给了他。
时间一天天过去，到了第五天，男生竟没有来上学。整个白天，我都在心里责怪他。骂他不守信用，恍恍惚惚地总想哭上一通。
夜里快要睡觉时，我忽然听到窗外有人叫我，打开窗，只见窗外站着那个男生。他的脸上淌着汗，紧紧攥着拳头，哑着喉咙说：“看我变戏法!”他把拳头搁在窗台上，然后松开，手心里开了花似的展开了两元钱纸币。
我惊喜地叫起来，他也快活地笑了，仿佛我们共同完成了一件大事，让一块悬着的石头落了地。他反复说：“我是从旱桥奔过来的。”
后来我才知道，他当时借钱是给患低血糖的母亲买葡萄糖。为了如期归还借款，他天天到北站下的昌桥帮菜家推车。到了第五天的拂晓，他终于攒足了两元钱，乏极了，就倒在桥洞中，本想略睡一会儿，没想到竟酣睡了一个白天和黄昏。醒来后他就开始狂奔，所有的路人都猜不透这个少年为何十万火急地穿行在夜色中。
这是我和那个男生唯一的一次交往，但是它给我留下的震撼却是绵长深切的。以后再看到“优秀”、“守信用”之类的字眼，总会联想到他，因为他身上奔腾着一种感人的一诺千金的严jǐn。
据说那个男生后来果然成就了一番事业，也许他早已忘记了我们相处的那一段，可我总觉得那是他走向成功的源头。
去年秋天的一个傍晚，天降大雨，那是场罕见的倾盆大雨。我打着伞去车站接一个朋友，我们曾约定，风雨无阻。我在车站久等也没见朋友露面，倒是看见一个少年，没带伞，抱着肩瑟瑟地站在车牌边，我把伞伸过去，他感激地说谢谢，告诉我说，他在这儿等一个朋友，车一辆一辆开过，雨在伞边形成一道道雨帘，天地间茫茫一片，怎么也不见我们所盼望的人。我对少年说他们也许不会来了，可少年固执地摇摇头。又来了一辆车，从车上跳下一个少年，无比欢欣地叫了一声。伞下的少年一下子蹿了出去，两个人热烈地击掌问候，那份快乐是如此坦荡无愧，相互的欣赏流tǎng在那一击中，让目睹那画面的我感到一种灵魂的升华。
我终于未能等到我的那份欣喜。我失望而归，却在家接到朋友的电话。她说雨实在太大，所以……我想说：约定时为何要说风雨无阻，完全可以说大雨取消；既然已说了风雨无阻，区区风雨又何足畏惧!不过，我什么也没说，只是轻轻地挂断了电话。因为一个并不怎么重诺言的人，她会找出一千条为自己开脱的理由；而我，更爱腾出时间想想那两个相会在暴雨中的少年。
（选文有改动）
（1）根据拼音写汉字
流tǎng严jǐn
（2）在“借钱男生”、“两少年”以及“我的女友”中，你印象最深的人物是谁？请说说理由。
（3）作者写两少年雨中赴约的目的是什么？
（4）文中向我借钱的那位男生除了守信用这一美德外，还有什么品质？请在文中用横线画出相关语句。
（5）如果你是“我”的那位女朋友，看到本文后，会有怎样的心理活动，请用60个左右的文字把它描述下来。发布：2025/3/13 14:0:1组卷：234引用：1难度：0.3 -
2．课内阅读。
《地震中的父与子》片段 就在他挖掘的时候，不断有孩子的父母急匆匆地赶来。看到这片废墟，他们痛哭并大喊：“我的儿子！”“我的女儿！”哭喊过后，便绝望地离开了。有些人上来拉住这位父亲，说：“太晚了，没有希望了。”这位父亲双眼直直地看着这些好心人，问道：“谁愿意帮助我？”没有人给他肯定的回答，他便埋头接着挖。
消防队长挡住他：“太危险了，随时可能发生大爆炸，请你离开。”
这位父亲问：“你是不是来帮助我？”
警察走过来：“你很难过，我能理解，可这样做，对你自己，对他人都有危险，马上回家吧。”
“你是不是来帮助我？”
人们摇头叹息着走开了，都认为这位父亲因为失去孩子过于悲痛，精神失常了。
然而这位父亲心中只有一个念头：“儿子在等着我！”
他挖了8小时，12小时，24小时，36小时，没人再来阻挡他。他满脸灰尘，双眼布满血丝，衣服破烂不堪，到处都是血迹。挖到第38小时，他突然听到瓦砾堆底下传出孩子的声音：“爸爸，是你吗？”
是儿子的声音 父亲大喊 阿曼达 我的儿子
（1）给文章的最后一段加上标点符号。
（2）“砾”字用音序查字法应查音节，用部首查字法应查部。
（3）“失”的意思有：①失掉；过失 ②没有把握住 ③找不着 ④改变常态 ⑤没有达到目的 文中有两个带点的“失”字，第一个取意思，第二个取意思。
（4）你认为这几个自然段主要是写什么？
（5）用“～～”画出描写父亲外貌的句子。
课文为什么要这样描写父亲的外貌呢？
（6）读一读文中画“--”的句子，为什么不直接写挖了36小时？
（7）想象填空：阿曼达在废墟下会想：
会说：
（8）写法学习指导与运用。
课文中大量描写了人物的语言和动作，请你也试着对自己进行一段语言、动作描写，突出重点，详略得当。发布：2025/3/13 12:0:2组卷：49引用：1难度：0.7 -
3．课外阅读。
第一次 马路旁的行（háng xíng）人道比马路要整整高出一个台阶，而他简直还没满一周岁。
他长着细弱的小腿，此刻这两条小腿却怎么也不听使唤，老是哆哆嗦嗦地……但两条腿的主人--小男孩想从马路上登上人行道的愿望却十分（强烈、猛烈），而且信心十足。
瞧，那只穿着好看袜子的小脚已经抬了起来，踩在了人行道的边缘上，但孩子还没有下定决心登上第二只脚，有那么一会儿他就那么站着：一只脚在人行道上，而另一只脚还在原处没动。
然而小孩又收回了跨出的那一步，他似乎在积蓄力量，小男孩就这么站着，既不前进，又不后退，只是固执地注视着自己的前方。
“还小呢，刚刚能走路，就能跨台阶？”路旁一位头发花白的老奶奶啧了啧嘴说：“做大人的要帮他一把。”
而孩子的妈妈并没伸出手去，只是微笑着（鼓舞、鼓励）说：“自己上，小乖乖，自己上！”
“加油！加油！”旁边的小姑娘喊道。
终于，孩子的两只脚都站到了人行道上，小胖脸同时（裂开、绽开）了笑容。
“好一个登山者！”胡子爷爷幽默地说。他又摸摸孩子的头说：“一开头有困难，但坚持就能胜利。祝贺你成功！”
（1）划掉括号里不合适的读音和词语。
（2）从文中找出下列词语的反义词。
（3）坚持就能胜利。这句话改为反问句是：失败 后退 消耗 容易
（4）这篇短文主要写
表达了作者的思想感情。
（5）概括写出下面四种人的态度：
①老奶奶的态度：
②妈妈的态度：
③小姑娘的态度：
④胡子爷爷的态度：
（6）你从“小孩学步”这件事中，受到了什么启发？发布：2025/3/13 12:0:2组卷：61引用：2难度：0.2
