空气中氧气含量测定的再认识。
【实验回顾】实验室常用红磷燃烧的方法测定空气中氧气的含量（装置如图1），写出红磷燃烧的化学式表达式 P+O2点燃P2O5P+O2点燃P2O5。
兴趣小组用该方法测出的氧气含量常常远低于21%。
【提出问题】用红磷燃烧的方法为什么常常测得空气中的氧气含量小于21%？
【进行猜想】（1）装置漏气装置漏气；（2）红磷的量不足红磷的量不足，装置内氧气有剩余。
【实验与交流】在老师的指导下，小明用过量的红磷，用数字化测氧气浓度的传感器测得反应后装置内氧气含量为8.85%，说明红磷并不能耗尽装置内的氧气。
【实验探究】小明根据铁生锈原理（铁在潮湿空气中与氧气反应生成铁锈），探究铁能否准确测定空气中氧气的含量，于是进行了实验（装置如图2）。（提示：炭粉与氯化钠的作用是加快反应速率），反应8分钟后测得的数据如表：
点燃
点燃
| 实验前的体积 | 实验后的体积 | |
| 集气瓶内空气 | 烧杯内蒸馏水 | 烧杯内剩余蒸馏水 |
| 200mL | 190.0mL | 150.2mL |
19.9%
19.9%
。（精确到0.1%）【交流与反思】与用红磷相比，用铁丝生锈方法测定的主要优点是：
实验结果更准确、更环保
实验结果更准确、更环保
。【考点】测定空气里氧气含量的探究．
【答案】P+O2P2O5；装置漏气；红磷的量不足；19.9%；实验结果更准确、更环保
点燃
【解答】
【点评】
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发布：2024/4/20 14:35:0组卷：26引用：1难度：0.4
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1．某校研究性学习小组用如图所示装置进行镁条在空气中燃烧的实验。待镁条完全燃烧并冷却后打开弹簧夹，进入集气瓶中水的体积约占集气瓶容积的70%。
（1）图中A仪器的名称是。镁条燃烧并冷却后打开弹簧夹，水能进入到集气瓶中的原因是。
（2）如果镁条只和空气中的氧气反应，则进入集气瓶中水的体积最多不超过其容积的%．现进入集气瓶中水的体积约为其容积的70%，根据空气的组成可推出减少的气体中有氮气。
【发现问题】氮气是如何减少的？
【做出猜想】。
【查阅资料】镁条在氮气中能燃烧，产物为氮化镁（Mg3N2）固体。氮化化镁中氮的化合价是。镁条还可以在二氧化碳气体中燃烧生成碳和氧化镁，反应的化学方程式为2Mg+CO2C+2MgO，该反应所的基本反应类型是点燃。
（3）通过以上探究，你对燃烧的有关知识有了哪些新的认识？（写出一条即可）
（4）24g镁在二氧化碳中燃烧可生成多少克氧化镁？发布：2024/11/18 8:0:1组卷：13引用：1难度：0.5 -
2．如图1是某化学兴趣小组利用气压传感器测定红磷燃烧时集气瓶内气压变化的实验装置。图2是集气瓶内气压随时间的变化情况。下列说法不正确的是（ ）
发布：2024/12/25 11:30:2组卷：1084引用：3难度：0.7 -
3．测定空气里氧气的含量，甲、乙、丙三个同学用如图所示的装置分别进行了实验探究。
（1）实验时，取下橡胶塞，点燃红磷后迅速伸入集气瓶中并旋紧橡胶塞，这时看到的现象是，该反应的文字表达式为。
（2）甲同学：用足量的木炭代替红磷做测定空气中氧气含量的实验，结果实验失败了，请你帮助他分析失败的原因：。
（3）乙同学：想用镁条来代替红磷做实验，老师告诉他这种方法不是较好的方法，因为镁条在空气中燃烧非常剧烈，镁既可以和氧气反应，也可以和氮气反应生成氮化镁。请写出镁和氮气反应生成氮化镁的文字表达式：。
（4）丙同学：打算用铁丝替代红磷，实验能否成功？请说明理由。。
（5）燃烧后，集气瓶内剩余的气体主要是氮气，请结合本实验推测氮气的物理性质是。发布：2024/11/7 8:0:2组卷：19引用：1难度：0.5
