【情境探究，学以致用】
以下是小亮同学生活中的三个情境，请你运用所学知识，对其进行探究。
情境一：考试时，小亮忽然收到一张询问试卷答案的纸条。
小亮的正确做法是：

拒绝传送纸条或报告老师

拒绝传送纸条或报告老师

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这样做的理由：

考试要诚信，诚信是做人的基本原则

考试要诚信，诚信是做人的基本原则

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情境二：星期天，在公共楼道上，小亮看到地面污垢较多。
小亮的正确做法是：

主动打扫

主动打扫

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这样做的理由：

我们应该积极参加社会公益活动，培养亲社会行为

我们应该积极参加社会公益活动，培养亲社会行为

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情境三：在放学回家的路上，小亮看见一位老人跌倒，不省人事。
小亮的正确做法是：

及时拨打120救护电话或向路人求救

及时拨打120救护电话或向路人求救

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这样做的理由是：

乐于助人、关爱他人是中华民族的传统美德

乐于助人、关爱他人是中华民族的传统美德

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