小明在总结所做的物理探究实验时发现了如下规律：
（1）当要研究的物理量不易直接测量时，可以用转换法把它们间接表示出来。如：图甲的实验是通过观察物体B被撞击移动的距离物体B被撞击移动的距离，间接的知道小球A动能的大小；图乙的实验是通过观察温度计升高的示数温度计升高的示数，间接的比较两个电阻丝产生热量的多少。
（2）当要研究的物理量与多个因素有关时，都要采用控制变量法。如：图甲的实验中，使用同一个小球是为了探究动能大小与速度速度的关系；图乙中将两个电阻串联起来是为了探究电流产生的热量与电阻电阻的关系。
（3）有些实验装置经过适当的改进还可以进行其它的实验。如：图甲装置中增加弹簧测力计、刻度尺等器材，还可以探究斜面的机械效率是否与物体的重力有关；图乙中如果再增加一个滑动变阻器滑动变阻器和电流表，还可以探究电流产生的热量与电流大小的关系。
【考点】探究影响电流通过导体时产生热量的因素．
【答案】物体B被撞击移动的距离；温度计升高的示数；速度；电阻；滑动变阻器
【解答】
【点评】
声明：本试题解析著作权属菁优网所有，未经书面同意，不得复制发布。
发布：2024/6/27 10:35:59组卷：198引用：10难度：0.5
相似题
-
1．小海同学在探究“电流通过导体产生热的多少与什么因素有关”时，采用如图所示的实验装置，请观察（甲）、（乙）两图并回答下列问题：
（1）实验中，通过观察U形管中液面 的变化，来比较电流通过电阻丝产生热量的多少。
（2）甲装置是用来研究通电时间相同时，电阻丝产生的热量与 的关系。
（3）用乙装置进行实验时，电阻R3的作用是使通过R1、R2的电流 （选填“相同”或“不相同”）。
（4）若乙图中盒外连接的电阻R3阻值由5Ω更换为3Ω，（选填“仍能”或“不能”）达到更换前的实验效果。
（5）当家庭电路中的导线连接处接触不良时，该处电阻会增大，容易引发火灾。则图 （选填“甲”或“乙”）的实验结论可以用来解释这种现象。
（6）此实验的依据是电流的 效应。下面所列四种用电器中，利用这一原理工作的用电器是 。（选字母填）
A．电饭锅 B．电风扇 C．电视机 D．计算机发布：2024/12/24 6:0:1组卷：422引用：8难度：0.6 -
2．如图所示，甲、乙是两个完全相同的烧瓶，烧瓶内装有等质量的液体（液体未画出），电阻丝R甲、R乙分别浸没在两烧瓶的液体中，温度计显示液体的温度，下列说法正确的是（ ）发布：2024/12/24 4:0:1组卷：511引用：4难度：0.5 -
3．研究电流通过导体产生的热量与哪些因素有关的实验，下列分析正确的是（ ）发布：2024/12/24 6:0:1组卷：592引用：3难度：0.5
