小麦想探究某品牌洗手液是否会影响环境，开展了以下探究。
实验准备：生长状况相似的同种蚯蚓40条，喷雾器2个，清水，1%洗手液溶液。将富含有机物的土壤均匀铺撒在大纸盒中，沿中线均分为甲、乙两个区域。
（1）完善实验过程
| 甲区域 | 乙区域 | ||
| 实验步骤 | 第一步 | 放20条蚯蚓 | 放20条蚯蚓 |
| 第二步 | 每天喷10毫升1%洗手液 | 每天喷 10毫升1%清水 10毫升1%清水 |
|
| 第三步 | 两周后，翻开土壤，统计其中蚯蚓的 生存情况 生存情况 |
||
| 实验结果 | 2条 | 38条 | |
避免实验的偶然性
避免实验的偶然性
。（3）假如其他同学也照此方案进行了实验，得到了多组数据，对这些数据应该如何处理？
取平均值
取平均值
【考点】探究蚯蚓的活动；探究环境污染对生物的影响．
【答案】10毫升1%清水；生存情况；避免实验的偶然性；取平均值
【解答】
【点评】
声明：本试题解析著作权属菁优网所有，未经书面同意，不得复制发布。
发布：2024/12/28 13:30:2组卷：12引用：3难度：0.5
相似题
-
1．根据对蚯蚓适应土壤生活的相关探究实验，回答问题：蚯蚓的体节数很多，你用什么办法估计其体节数的？又快又比较准确的方法是
。发布：2024/6/27 10:35:59组卷：2引用：1难度：0.5 -
2．小乐设计了如下实验，探究适宜蚯蚓生存的环境。回答问题：
实验1：如图甲所示，小乐将20条蚯蚓放在干纸巾与湿纸巾之间，每隔2分
钟记录干纸巾与湿纸巾上蚯蚓数目。
实验2：如图乙所示，小乐将20条蚯蚓放入鞋盒中，20分钟后观察蚯蚓的分
布情况。
（1）实验中选择20条蚯蚓而不是1条的原因是。
（2）若实验1的统计结果如下表：
根据统计结果，可得出的结论：蚯蚓适宜生活在统计次数 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 湿纸巾上蚯蚓数目（条） 16 16 17 17 18 18 19 19 20 20 干纸巾上蚯蚓数目（条） 4 4 3 3 2 2 1 1 0 0 （填“干燥”或“湿润”）的环境中。
（3）实验2要探究的问题是：。
（1）在实验2中，20分钟后观察蚯蚓的分布情况，需要统计的结果是。发布：2024/6/27 10:35:59组卷：167引用：1难度：0.5 -
3．雨后的一天下午，小亮在观察蚯蚓活动时，想到了一个问题：蚯蚓生活在土中，它们到底喜欢明亮还是喜欢黑暗？于是设计了以下实验方案。
实验材料：几个无盖且不透明的长纸盒、10条健康状况差不多的蚯蚓、几张黑硬纸板、干燥的土壤、一杯清水。
实验设计：①纸盒底部平铺上一层土壤，并撒上一些清水，使土壤适合蚯蚓爬行。
②用黑色硬纸板将纸盒的一半盖住，另一半_____；
③取10条蚯蚓，把它们放在纸盒内；
④二十分钟后观察蚯蚓的分布及数量，并记录数据；
⑤按照以上方法多做几次实验。
请回答：
（1）补充完善步骤②，此实验的变量是。
（2）实验中使用10条蚯蚓，而不是1条的目的是。
（3）若蚯蚓喜欢黑暗的环境，你预测观察到的实验现象是。
（4）若小亮想进一步观察蚯蚓体表的结构，他可能用到的实验器材是（选填“显微镜”或“放大镜”）。发布：2024/6/27 10:35:59组卷：52引用：2难度：0.5
