清明前后，有市民因食用“红心”甘蔗而发生中毒事件。甘蔗出现“红心”现象，是因甘蔗富含糖分和水分，易被节菱孢霉菌、镰刀菌、假丝酵母、枝孢霉、刺黑乌霉等霉菌侵蚀。为确定引起食用“红心”甘蔗中毒的霉菌种类，某微生物研究所进行如下实验：
【实验准备】
①取正常甘蔗，榨汁后灭菌，均分6组，每组500mL。
②将从“红心”甘蔗中分离得到的上述5种霉菌，分别接种于其中的5组甘蔗汁中。
③将上述5组霉菌培养液和1组未接种的甘蔗汁在相同且适宜的条件下培养15天，备用。
④选同种健康、断乳小鼠多只备用。
【实验步骤】
①喂养实验：将备用的5组霉菌培养液和1组 的甘蔗汁各喂养20组小鼠（每组3只），每次给每只小鼠喂养0.5mL，未出现中毒症状的隔2小时加喂1次，最多4次。
②统计小鼠中毒组数：若每组3只小鼠中有2只或3只小鼠出现中毒症状，再用备用小鼠重复实验，结果仍有2只或3只小鼠出现中毒症状，确定为中毒组。
③症状对比：将小鼠中毒症状与人食用“红心”甘蔗的中毒症状对比。
【实验数据】
| 接种霉菌种类 | 节菱孢霉菌 | 镰刀菌 | 假丝酵母 | 枝孢霉 | 刺黑乌霉 | 无 |
| 小鼠中毒组数 | 12 | 0 | 3 | 0 | 0 | 0 |
| 与人中毒症状对比 | 相同 | 不同 |
（1）步骤①填写
未接种
未接种
。（2）步骤④选同种健康、断乳小鼠多只，其目的与下列
BC
BC
相同。A.测量某一植物的株高时，要“多次”测量
B.探究双子叶植物根系的特点，要取用“多种”双子叶植物
C.探究候鸟的迁徙与气温变化有关，选取“多只”同种候鸟
（3）节菱孢霉菌、镰刀菌、假丝酵母、枝孢霉等霉菌
有
有
细胞核（填“有”或“没有”）。（4）根据实验结果可以判断：食用“红心”甘蔗导致人中毒的霉菌是
节菱孢霉菌
节菱孢霉菌
。【知识拓展】进一步研究发现：甘蔗被该霉菌污染后，产生了一种毒素（3-硝基丙酸）。该毒素与黄曲霉素一样，高温下不易分解。由此联系生活实际，下列做法正确的是
B
B
。A.“红心”甘蔗榨汁后饮用
B.不食用发霉变质的面包
C.被黄曲霉素污染的花生加热后食用
【考点】科学探究的基本环节．
【答案】未接种；BC；有；节菱孢霉菌；B
【解答】
【点评】
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发布：2024/11/24 8:0:27组卷：59引用：1难度：0.5
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实验材料：健壮植物若干，不含生长素的羊毛脂，含生长素的羊毛脂，剪刀等。
实验步骤：
①取两盆长势相同的植物，分别标号甲、乙，并分别去除顶芽，留下嫩叶A、B、C。
②用剪刀剪去甲盆植物叶片A，在叶柄断口敷上不含生长素的羊毛脂；乙不作处理。
③甲、乙两植物置于相同条件下培养一段时间，观察叶柄A的情况。
根据上述实验回答问题：
（1）实验中去掉顶芽的目的是。
（2）选择叶片A而不选择叶片B、C作为研究对象的原因是。
（3）如果题干结论成立，该同学可以看到的实验现象是：。
（4）小明同学认为据此不能验证题干结论，如果让你参与实验，你准备如何完善实验设计：。发布：2024/12/28 16:0:2组卷：12引用：3难度：0.5 -
2．某科学兴趣小组为了探究植物根的向地性，做了如下实验：
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②在一个广口瓶里放一些湿棉花，将这株绿豆苗水平摆放在瓶壁和湿棉花之间，如图甲，整个装置放置在23℃左右的黑暗房间里。
③3小时内，每隔20分钟，拍摄一张幼根的照片，将照片处理汇总成如图乙。
④根据观察到的现象，绘制一幅幼苗根尖细节的模型图，如图丙。
回答下列问题：
（1）步骤②中要将整个装置放置在黑暗环境中的原因是。
（2）根据图丙，可知该幼根远地一侧的生长速度近地一侧的生长速度，于是根就表现出向地弯曲生长。
（3）通过查阅资料了解到“生长素的分布由于受到重力影响，所以水平放置的幼根近地部位生长素的浓度高于远地部位”，请你结合观察到的现象，解释本实验中生长素对根向地生长的影响：。发布：2024/12/28 16:30:2组卷：10引用：2难度：0.5 -
3．大鲵，俗称娃娃鱼，它是与恐龙同时代的古老物种，有“水中活化石”之称，在我国的野生数量急剧减少。资料显示：大鲵在野生环境下15年左右才能成熟，可达几十公斤，爬行缓慢，容易被捕捞。如果受到噪声刺激，它的受精卵就无法正常发育。
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（1）分析表格，你认为实验团队是通过比较组别 养殖模式 性别 数量（尾） 均重（千克/尾） 产卵（精）率 孵化率 A 工厂化养殖 雌 5 2.5 60% 27.37% 雄 5 2.72 80% B 仿生态养殖 雌 5 2.66 100% 58.17% 雄 5 2.76 80% C 原生态养殖 雌 5 2.58 75% 56.16% 雄 5 2.68 50% 判断繁殖效果好坏。
（2）本实验的变量是，对照组是。
（3）根据实验数据分析得出的结论：。发布：2024/12/28 16:30:2组卷：15引用：2难度：0.5
