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      赵简子^①之子，长曰伯鲁，幼曰无恤^②。将置后^③，不知所立。乃书训诫之词于二简^④，以授二子，曰：“谨识之。”三年而问之伯鲁不能举其词问其简已失之矣。问无恤，诵其词甚习固。问其简，出诸袖中而奏之。于是简子以无恤为贤，立以为后，是为赵襄子，而果昌赵。
（选自《资治通鉴•周纪一》）【注释】①赵简子：春秋后期著名的政治家。②长曰伯鲁，幼曰无恤：大儿子叫伯鲁，小儿子叫无恤。③置后：选立继承人。④二简：两片竹简。
（1）下面加点词解释错误的一项是

D

D

A.谨识之	识：记住
B.已失之矣	失：丢失
C.问其简	其：他的
D.而果昌赵	昌：昌盛

（2）对下列句子断句，正确的一项是

B

B

三年而问之伯鲁不能举其词问其简已失之矣
A.三年而问之伯鲁∕不能举其词∕问其简已∕失之矣
B.三年而问之∕伯鲁不能举其词∕问其简∕已失之矣
C.三年而问之∕伯鲁不能举其词∕问其简已∕失之矣
D.三年而问之∕伯鲁不能举∕其词问其简∕已失之矣
（3）下列对文中画横线的语句翻译正确的一项是

A

A

A.于是写了训诫的话在两片竹简上，把它们交给两个儿子。
B.于是写了训诫的话在两片竹简上，用它们来教育两个学生。
C.就将信写在两片竹简上，用它们来教育两个学生。
D.就将训诫写成信夹在两片竹简中，把它交给两个儿子。
（4）结合文意，下列理解有误的一项是

D

D

A.赵简子要选立继承人，不知立哪个儿子为好，就写了训诫在竹简上考察他们。
B.赵简子最终选立了小儿子，因为他时刻谨记父亲的训诫。
C.赵简子通过观察小儿子“诵其词甚习固”“出诸袖中而奏之”这两个细节认为他贤能。
D.这个故事表现了赵简子不仅是一位著名的政治家，也是一位有爱心的父亲。
（5）将下列课内文言句子翻译为现代汉语。
①与人期行，相委而去。（《陈太丘与友期行》）
②一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。（蒲松龄《狼》）
③国人道之，闻之于宋君。（《穿井得一人》）