阅读材料:我们知道,4x-2x+x=(4-2+1)x=3x,类似地,我们把(a+b)看成一个整体,则4(a+b)-2(a+b)+(a+b)=(4-2+1)(a+b)=3(a+b).“整体思想”是中学教学解题中的一种重要的思想方法,它在多项式的化简与求值中应用极为广泛.
尝试应用:
(1)把(a-b)2看成一个整体,合并3(a-b)2-6(a-b)2+2(a-b)2的结果是 -(a-b)2-(a-b)2.
(2)已知x2-2y=4,求3x2-6y-21的值;
拓展探索:
(3)已知a-2b=3,2b-c=-5,c-d=10,求(a-c)+(2b-d)-(2b-c)的值.
【考点】整式的加减—化简求值.
【答案】-(a-b)2
【解答】
【点评】
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发布:2024/4/20 14:35:0组卷:13702引用:45难度:0.3
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3.阅读材料:我们知道,4x-2x+x=(4-2+1)x=3x,类似地,我们把(a+b)看成一个整体,则4(a+b)-2(a+b)+(a+b)=(4-2+1)(a+b)=3(a+b).“整体思想”是中学数学解题中的一种重要的思想方法,它在多项式的化简与求值中应用极为广泛.
尝试应用:
(1)把(a-b)2看成一个整体,合并3(a-b)2-6(a-b)2+2(a-b)2的结果是 ;
(2)已知x2-2y=4,则3x2-6y-21=;
(3)(A)当x=1时,代数式ax3-3bx+4的值是7,则当x=-1时,这个代数式的值=.12
(B)已知a-2b=3,2b-c=-5,c-d=10,求(a-c)+(2b-d)-(2b-c).发布:2025/6/15 14:30:2组卷:387引用:1难度:0.6