某校生物学科兴趣小组根据所学的扦插操作知识，在暑假期间进行植物枝条的扦插栽培实验。首先，他们按要求选材、整理插穗、插入盆中基质；然后，为了防止扦插枝条的水分散失，便将盆放在黑暗处进行培植。栽培一段时间后，他们再去观察，发现插枝没有发芽，插枝上的芽体已经糜烂。经该生物学科兴趣小组讨论发现原实验设计不完善，请你帮助他们重新设计，并完成实验。
（1）他们提出的问题是：植物的扦插培养是否需要充足的光照？
（2）他们将作出的假设为：

植物的扦插培养需要充足的光照

植物的扦插培养需要充足的光照

。
（3）根据他们的假设，他们所做实验的实验变量为：

光

光

。
（4）制定并实施计划：
①选用仪器和材料：健壮的月季花枝条、刀片、两个装有等量同基质的培养盆、遮光布、5‰高锰酸钾溶液。
②实验实施过程：
Ⅰ．用刀片将若干枝条按扦插的要求削好，枝条的伤口处都用5‰高锰酸钾溶液消毒杀菌，
平均分成两组，并分别插入标有甲、乙的基质盆中培养。
Ⅱ．将甲、乙两盆放在除

光

光

条件不同外，其它条件均相同的环境中培养，若将

甲

甲

 盆
进行遮光，另外一盆进行光照。

记录项目	第1周	第2周	第3周	第4周	第5周
甲盆发育情况	无变化	枝芽萌发	芽体枯萎	插枝枯死
乙盆发育情况	无变化	枝芽萌发	新叶生成	插枝发育正常	插枝移栽

③实验预测结果：
（5）由预测结果得出的结论：植物的扦插培养需要

充足的光照

充足的光照

。
（6）在进行实验I 步骤时，要用若干根枝条而不是只用两根枝条的目的是

避免偶然性

避免偶然性

。