材料一 观察漫画《网络谣言》。
材料二 微信是我们经常使用的聊天工具，然而，每天打开朋友圈，进入眼帘的不仅有亲朋好友的精彩动态分享，还有打着“心灵鸡汤”旗号发布的或被转发的网络谣言。谣言止于智者，别让自己的“智商”被谣言掏空！
某校八年级（5）班针对“明辨是非，拒绝网络谣言”召开了一次主题班会，请你参与进来并完成下列任务。
（1）请你根据自己的经验与同学们分享几个辨别微信谣言的小技巧。
（2）为了让同学们不信谣也不传谣，你能谈谈网络谣言的危害吗？（两个方面即可）
（3）请与八年级（5）班的同学们一起完成一份倡议书。（四个方面即可）
倡议书 网络谣言时有发生，为营造良好的校园网络环境，让人们享受健康的网络生活，保证青少年学生健康成长，远离网络危害，特向全体学生发出以下倡议：
①不信谣，不传谣不信谣，不传谣。
②发现制造和传播网络谣言的行为要及时举报发现制造和传播网络谣言的行为要及时举报。
③遵守网络规则，提高网络媒介素养遵守网络规则，提高网络媒介素养。
④自觉遵守道德和法律，做一名负责任的网络参与者自觉遵守道德和法律，做一名负责任的网络参与者。
×校八年级（5）班
×年×月×日
【答案】不信谣，不传谣；发现制造和传播网络谣言的行为要及时举报；遵守网络规则，提高网络媒介素养；自觉遵守道德和法律，做一名负责任的网络参与者
【解答】
【点评】
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发布：2024/5/23 20:38:36组卷：2引用：2难度：0.1
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②网络游戏影响学习，不沉迷
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