我们知道，自然界中只存在两种电荷：一种与用丝绸摩擦过的玻璃棒所带的电荷相同，称为正电荷：一种与毛皮摩擦过的橡胶棒所带的电荷相同，称为负电荷。为了进行本规律的探究，教材中安排了如图所示的三个实验活动：
实验a.将两根用丝绸摩擦过的有机玻璃棒相互靠近，观察现象。
实验b.将两根用毛皮摩擦过的橡胶棒相互靠近，观察现象。
实验c.将用丝绸摩擦过的有机玻璃棒与用毛皮摩擦过的橡胶棒相互靠近，观察现象。
问题：
（1）实验a中观察到的现象是

吊起来的有机玻璃棒向后远离

吊起来的有机玻璃棒向后远离

，可产生的合理猜想是

同种电荷相互排斥

同种电荷相互排斥

；
（2）进行实验b的目的是

多次实验，避免偶然性，寻找普遍规律

多次实验，避免偶然性，寻找普遍规律

；
（3）结合实验a、实验b,由实验c能判断出玻璃棒和橡胶棒带电情况是

带异种电荷

带异种电荷

；并能推断出自然界中

至少存在

至少存在

两种电荷；
（4）设计还需要开展的关键实验环节，并进行论述，完成题干中关于两类电荷的探究。