中小学生提前入“职场”？
2021年底，中办、国办印发《关于推动现代职业教育高质量发展的意见》，要求加强各学段普通教育与职业教育渗透融通，在普通中小学实施职业启蒙教育，培养掌握技能的兴趣爱好和职业生涯规划的意识能力。
海南中学组织高一各班级家委会，发动家长的力量，联系到海口市内上百家大大小小的企业，制作招聘宣传册，在班级举行真实场景的招聘会，每个企业拿出3至5个岗位和3天时间，为学生们提供职场锻炼。学生则根据老师提供的企业和岗位名单，制作简历，由企业老板或人力资源经理现场面试录取。
对于海南中学的做法，有的家长认为职场体验是读大学以后的事，中小学的首要任务是学好知识，没有必要提前去感受职场。
如果你不认同这些家长的观点，请谈谈你的看法。

【考点】正确对待择业．

【答案】①我认为对中小学生进行职业启蒙教育是非常有意义、有必要的。②当前，国家不仅重视对学生进行知识和品德的培养教育，而且越来越重视美育、体育和劳动教育。学生不仅要重视书本知识的学习，还要坚持在实践中学习。对中小学生进行职业启蒙教育，让学生走出校园，走进“职场”，在广阔的社会生活中磨炼意志、开拓眼界、增长才干，有利于学生多方面能力的培养，促进学生的全面发展。③海南中学的做法正是对国家推动职业教育政策的贯彻落实，学生们在制作简历、应聘、到职场锻炼这一系列职业启蒙教育过程中，学习能力得到了锻炼，了解了自己的兴趣特长和相关职业，有助于为以后进行正确的职业选择做好准备：如果学生对相关职业产生好奇心，这种好奇心还会激发他们主动学习更多知识，让他们的职业方向更加清晰，并向着目标坚定前行；学生在职场锻炼的过程中，还会体会到劳动的艰辛和不易，培养热爱劳动的品质，增强珍惜劳动成果的意识和对劳动者的尊敬之情，从而实现对学生的劳动教育。④由此可见，中小学阶段是学生们认识自我、培养兴趣、树立志向的重要阶段，在此时开展职业启蒙教育，对中小学生形成正确职业观、择业观，根据自身兴趣特长选择未来人生道路具有重要作用，也有助于为培养高技能人才，建设制造强国、质量强国、技能中国打下坚实基础。