如图是小红同学用来电解水的简易装置图.请你参与探究并回答下列问题:
(1)电源的A为正正 极.
(2)C试管中收集到的气体是氧气氧气,可以用带火星的木条带火星的木条检验,
C、D两种气体的体积比为1:21:2,发生该反应的文字表达式为水通电氢气+氧气水通电氢气+氧气
该反应属于分解分解反应.D试管中收集的气体是氢气氢气,该气体在空气中点燃可以燃烧,并在火焰上方罩一只干燥的凉烧杯,观察到的现象是:烧杯的内壁有水珠生成烧杯的内壁有水珠生成
(3)你认为水发生的上述变化是化学化学变化.
(4)小红在做电解水实验之前还对天然水中的杂质进行了探究,他发现天然水中有可溶性和不溶性两种杂质.你认为除去不溶性杂质的方法是过滤过滤,该实验过程中需要用到的玻璃仪器有烧杯烧杯、漏斗漏斗和玻璃棒玻璃棒.
通电
通电
【答案】正;氧气;带火星的木条;1:2;水氢气+氧气;分解;氢气;烧杯的内壁有水珠生成;化学;过滤;烧杯;漏斗;玻璃棒
通电
【解答】
【点评】
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发布:2024/4/20 14:35:0组卷:0引用:1难度:0.1
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1.水是生命之源,也是人类最宝贵的资源。请按要求回答下列问题:
(1)关于水的认识不正确的是
A.自然界的水是纯净物
B.自然界的水是取之不尽,用之不竭的
C.地球上的总水储量很大,但淡水资源并不充裕
D.工业废水和生活污水的任意排放会造成水体污染
(2)某自来水厂净化河水制备自来水的主要步骤如图1所示。
①步骤I中通常需要加入明矾,其作用是
②小英同学在实验室中完成过滤操作,实验中必须使用的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒和
a.直接将待过滤物倒入漏斗中
b.滤纸边缘高出漏斗边缘
c.漏斗末端未紧靠烧杯内壁
d.将滤纸湿润,使其紧贴漏斗内壁
e.用玻璃棒在漏斗中轻轻搅动以加快过滤速度
③小韬同学取“净化的水”的水样,加入一定量肥皂水,振荡,观察到泡沫较少,浮渣较多,说明该“净化的水”属于
(3)“天宫课堂”点燃科学梦想,当听到航天员叶光富介绍空间站是利用电解制氧系统来制取氧气时,小金立马联想到科学课上的电解水实验,如图2是电解水的实验装置图。
①用带火星的木条靠近a管口,慢慢打开活塞,可以观察到的现象是
②a、b管中产生气体的体积比为
③请写出电解水的文字表达式:
④在电解水时常在水中加入稀硫酸或氢氧化钠,目的是
⑤该实验可证明水是由
(4)为了人类的生存和发展,人类必须爱惜水。下列做法有利于保护水资源的是
A.生活污水直接排放
B.提倡使用节水龙头
C.工业上冷却水重复利用
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2.下列实验现象,描述错误的是( )
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3.小强在实验室电解了一定量的水并产生了x摩尔氢气,请帮助小强完成下表:
质量(克) 体积(升) 物质的量(摩尔) 氢气 x
(2)电解水的化学方程式是
(3)正极与负极产生气体的质量比是
(4)如果一定量的水为y克,则x与y的函数关系式是发布:2024/11/27 8:0:1组卷:9引用:1难度:0.5