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周末时间,某校八年级(3)班同学准备出一期宪法宣传板报,请你参与其中,一起来制作。
(1)同学们想要给本次板报设计一个宣传标语,请你来设计一个。
(2)晨晨设计了我国现行宪法的历次修改时新增或修改的内容,请你帮她补充a、b处的内容。
1982年宪法
1988年 1993年 1990年 2004年 2018年
国家允许私营经济在法律规定的范围内存在和发展 国家实行社会主义市场经济 a “三个代表”重要思想写入宪法 b
(3)芳芳设计的板块是“悬挂国徽的场所”。她选定的以下四个场所中,你觉得哪两个场所不需要挂国徽?(写出序号即可)

在板块“以案说法”中,兵兵找到这样一则材料。
2020年12月23日,中央纪委国家监委对近期部分地方问责的6起典型案例进行公开通报。下面是其中的一例。
江苏省常州市住房公积金管理中心党组书记、主任陈慧,原党组成员纪检组长周海涛等人因履行监督管理职责不力、管辖范围内发生挪用巨额公款问题被问责。
(4)为什么这个案例会被通报呢?兵兵想在这则新闻下加一条评论。你觉得应该怎么写呢?
(5)同学们最后添加了两句名言和解释,作为板报的结尾。你认为哪一句解释错误?请你指出来并说明理由。
①名言:任何组织或者个人,都不得有超越宪法和法律的特权。--习近平
解释:这句话的意思是任何组织和个人都必须以宪法为行为准则
②名言:宪法是法律中的法律。--马克思
解释:这句话的意思是宪法的内容是其他法律的总和。
(6)整个板报设计完毕后,老师让同学们说一说此次活动的目的。假如你被选为代表发言,你会说些什么呢?

【答案】(1)增强宪法意识,树立宪法精神。
(2)a.邓小平理论、实行依法治国等。b.科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想、推动构建人类命运共同体等。
(3)c和d。
(4)人民通过宪法和法律将国家权力授予国家机关。对国家机关及其工作人员来说,权力就是责任,责任就要担当,必须依法行使权力、履行职责,不得懈怠、推诿。
(5)解释②错误。应该是宪法具有最高的法律效力,其他法律不能与宪法相抵触。
(6)引导学生学习宪法,遵守宪法,自觉维护宪法的权威;普及宪法知识,了解宪法根本法的地位;增强学生的宪法意识,增强宪法观念;推进素质教育,促进学生全面发展;为建设社会主义法治强国提供人才保障。
【解答】
【点评】
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发布:2024/6/27 10:35:59组卷:15引用:2难度:0.1
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  • 1.2017年12月4日,是我国第四个国家宪法日和第十七个全国法制宣传日。临沂市某中学举行了国家宪法日主题教育活动,你认为可以悬挂的最佳宣传标语是(  )

    发布:2024/12/28 3:30:1组卷:17引用:10难度:0.9
  • 2.某校开展“学宪法、尊宪法、守宪法”的主题教育活动,请你参与其中。
    【活动一:诵读宪法】
    学校开展宪法诵读活动,要求每位同学推荐2条宪法条文,并谈谈自己的认识,以下是小文的推荐。
    宪法原文摘录 认识
    第一条社会主义制度是中华人民共和国的根本制度。禁止任何组织或者个人破坏社会主义制度。 ①宪法规定了国家生活中带有全局性、根本性问题。
     

     
    第五条一切法律、行政法规和地方性法规都不得同宪法相抵触。
    一切国家机关和武装力量、各政党和各社会团体、各企业事业组织都必须遵守宪法和法律。一切违反宪法和法律的行为,必须予以追究。任何组织或者个人都不得有超越宪法和法律的特权。
    (1)请你依据小文推荐的宪法条文,补充两点对宪法的认识。
    【活动二:主题班会】
    小文所在的班级召开了“保障宪法实施”的主题班会,小华在班会上绍了他本学年所做的几件有意义的事情:
    公交车上失主发现钱包被偷后,要求对全体乘客进行搜查。我表示反对,建议报警处理。
    区人大代表换届选举时,我提醒并陪同父母到本选区投票站参加了投票选举。
    我把寒假社会实践活动的成果《关于落实垃圾分类的建议》发送到区政府的“区长信箱”里。
    ​(2)你如何评价小华的行为?
    (3)请写出你在生活中用宪法精神分析和解决实际问题的做法。
    (4)你建议学校还可以通过哪些方式开展宪法的宣传和教育活动?

    发布:2024/12/27 22:0:1组卷:78引用:4难度:0.3
  • 3.《中华人民共和国宪法修正案》规定:“国家工作人员就职时应当依照法律规定公开进行宪法宣誓。”进行宪法宣誓旨在(  )

    发布:2024/12/27 23:30:1组卷:18引用:6难度:0.8
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