研究发现,学习和记忆涉及脑内神经递质的作用以及某些种类蛋白质的合成。科研人员做了以下系列实验:
实验1:取富含乙酰胆碱的鼠脑悬浮液注射到被酒精损害记忆大鼠的海马区,可改善其记忆。实验 2:对学习 21 天后的大鼠用胆碱酯酶抑制剂(可以阻止胆碱酯酶破坏乙酰胆喊)处理,结果大鼠可以保持记忆而不遗忘。实验3:增加大鼠海马区神经末梢内的胆碱乙酰转移酶(催化乙酰胆碱合成的酶)的活性可以提高大鼠的记忆力,此酶的活性可以作为大鼠学习能力的指标。
(1)乙酰胆碱是一种有助于记忆的神经递质,其释放到突触间隙的方式为 胞吐胞吐,作为神经递质一般需要符合条件:在突触小体中合成并储存在突触小泡(或当兴奋到达时能够由突触前膜释放入突触间隙;或神经递质能与突触后受体特异性结合,使突触后膜兴奋或抑制;或能被相关酶分解而灭活或被突触前膜回收)在突触小体中合成并储存在突触小泡(或当兴奋到达时能够由突触前膜释放入突触间隙;或神经递质能与突触后受体特异性结合,使突触后膜兴奋或抑制;或能被相关酶分解而灭活或被突触前膜回收)。(答出1 点)
(2)根据实验材料推测,大鼠学习 21 天后常常会产生遗忘的原因可能是:胆碱乙酰转移酶活性降低有关;乙酰胆碱分泌不足;胆碱酯酶活性过高胆碱乙酰转移酶活性降低有关;乙酰胆碱分泌不足;胆碱酯酶活性过高。(至少答 2 点)
【考点】兴奋在神经元之间的传递.
【答案】胞吐;在突触小体中合成并储存在突触小泡(或当兴奋到达时能够由突触前膜释放入突触间隙;或神经递质能与突触后受体特异性结合,使突触后膜兴奋或抑制;或能被相关酶分解而灭活或被突触前膜回收);胆碱乙酰转移酶活性降低有关;乙酰胆碱分泌不足;胆碱酯酶活性过高
【解答】
【点评】
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发布:2024/4/20 14:35:0组卷:1引用:1难度:0.7
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