2019年3月“中国好人榜”有107位好人光荣上榜，其中有3名广东人：助人为乐好人刘方舒，基层公务员40载助人为乐，播撒爱心种子；见义勇为好人李志青，退伍军人勇救2名溺水者后默默离开；孝老爱亲好人陈远珍，用温暖和坚强照顾九口之家。在上榜好人中，有将结婚礼金全部捐赠助学的年轻夫妻段非、许利娜，有捐出百万元全部积蓄资助贫困学生的离休教师夫妇包斌、陆一军，有为救轻生女子光荣牺牲的年轻消防战士刘磊，有恪守父辈承诺精心保管红色史料的郭海波，有坚守脱贫攻坚一线的好干部张渠伟，有扎根基层一线的好记者谌贻照……
结合上述材料，运用所学知识，回答下列问题。
（1）材料中人物的行为是什么行为？
（2）青少年向好人榜的榜样学习有何积极意义？
（3）向好人榜的榜样学习，你准备怎么做？
【答案】见试题解答内容
【解答】
【点评】
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发布：2024/4/20 14:35:0组卷：40引用：6难度：0.3
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1．为培养亲社会行为，我们应该（ ）
①主动了解社会
②关注社会发展变化
③积极投身于社会实践
④看到有人在公共场所乱贴广告而无动于衷发布：2024/12/28 2:30:1组卷：4引用：8难度：0.7 -
2．阅读材料，回答问题
以下是中学生小明生活中的两个情境，请你运用所学知识对其进行探究。
情境一：小明从网上看到了这样的一组自愿者活动漫画。
（1）漫画中的志愿者向我们传递了哪些正能量？
（2）青少年处于走向社会的关键时期，应该怎样培养自己的亲社会行为？
情境二：小明与同学小强一起过马路，他们遇到了红灯，小强说：“没关系，只要没人看到，没有人管，就可以闯红灯。”
（3）小明应该：
（4）理由：。（两个角度）发布：2024/12/28 2:30:1组卷：1引用：2难度：0.4 -
3．观察图片，回答下列问题。
（1）请你根据图片信息填写下列表格。
图片一体现的社会主义核心价值观是；
图片二属于一种行为。
（2）结合两幅图片，说说“尚和合”理念对于做好一名志愿者有何借鉴意义。发布：2024/12/28 2:0:1组卷：8引用：3难度：0.8
