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Fe2+在空气中易被氧化。某小组探究绿矾(FeSO4⋅7H2O)和莫尔盐[(NH42Fe(SO42⋅6H2O]在空气中的稳定性。
Ⅰ.探究溶液中的稳定性:配制0.1mol⋅L-1两种溶液[A:FeSO4,B:(NH42Fe(SO42],露置于空气中一段时间,并检验其中的Fe3+,结果如下。
编号 新配制 1h后 24h后
pH 性状 酸化后滴等量KSCN(aq) pH 性状 酸化后滴等量KSCN(aq) pH 性状
A 3.9 无色溶液 几乎无色 3.4 黄色溶液 变红 3.3 红褐色沉淀
B 3.9 无色溶液 几乎无色 3.3 黄色溶液 变红 3.2 红褐色沉淀
(1)新配制的A溶液pH<7,原因是Fe2+发生了水解,离子方程式是
Fe2++2H2O⇌Fe(OH)2+2H+
Fe2++2H2O⇌Fe(OH)2+2H+

(2)常温时0.1mol⋅L-1(NH42SO4溶液pH=5.0,则B溶液中水解程度:Fe2+
NH4+(填“>”或“<”),因此新配制的A、B溶液pH几乎相同。
(3)放置24h后溶液pH均减小,写出该过程中Fe2+被空气氧化的离子方程式:
4Fe2++10H2O+O2=4Fe(OH)3↓+8H+
4Fe2++10H2O+O2=4Fe(OH)3↓+8H+

上述实验说明两种溶液中的Fe2+的稳定性差异不大。
Ⅱ.探究晶体的稳定性:将两种晶体分别在不同条件下放置数天,实验记录如下。
编号
实验条件 露置 密闭容器 潮湿的密闭容器 盛有干燥剂的密闭容器
实验结果 绿矾 晶体逐渐变白,进而出现土黄色;Fe3+含量很多 无明显变化;Fe3+含量非常少 晶体结块,颜色不变;Fe3+含量非常少 晶体逐渐变白,最终出现淡黄色;Fe3+含量很多
莫尔盐 无明显变化;Fe3+含量非常少 无明显变化;Fe3+含量非常少 晶体略结块,颜色不变;Fe3+含量非常少 无明显变化;Fe3+含量很少
(4)上述实验说明,相同条件下两种晶体在空气中稳定性更强的是
莫尔盐
莫尔盐

(5)甲同学推测绿矾在ⅱ中的结果与ⅰ不同可能是容器中O2不足造成的。乙同学经过对比,分析该推测不成立,其理由是
根据实验ⅳ,同样在密闭容器中,Fe2+能被氧化
根据实验ⅳ,同样在密闭容器中,Fe2+能被氧化

(6)该小组同学根据实验结果进而推测绿矾易被氧化与其失去结晶水有关。
①绿矾晶体失去结晶水的实验现象是
晶体变白
晶体变白

②莫尔盐晶体中
NH4+
NH4+
离子的存在使结晶水不易失去;该离子与H2O分子之间可能存在的作用是
氢键
氢键

(7)同学们经过对两种晶体结构的比较,分析莫尔盐在空气中更稳定,除了上述原因外,还可能的原因:莫尔盐晶体中离子间的空隙较小,
O2分子较难进入晶体中与Fe2+反应
O2分子较难进入晶体中与Fe2+反应

【答案】Fe2++2H2O⇌Fe(OH)2+2H+;>;4Fe2++10H2O+O2=4Fe(OH)3↓+8H+;莫尔盐;根据实验ⅳ,同样在密闭容器中,Fe2+能被氧化;晶体变白;NH4+;氢键;O2分子较难进入晶体中与Fe2+反应
【解答】
【点评】
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发布:2024/4/20 14:35:0组卷:12引用:2难度:0.5
相似题
  • 1.如图是在实验室进行二氧化硫制备与性质实验的组合装置,部分固定装置未画出。
    (1)在组装好装置后,若要检验A~D装置的气密性,其操作是首先
     
    ,然后往D中装入水,然后微热A,观察到D中有气泡冒出,移开酒精灯或松开双手,D中导管有水柱形成且高度保持不变,说明装置气密性良好。
    (2)装置D中盛放NaOH溶液的作用是
     

    (3)关闭弹簧夹1后,打开弹簧夹2,残余气体进入E、F、G中,能说明I-还原性弱于SO2的现象为
     
    ;发生反应的离子方程式是
     

    (4)为了验证E中SO2与FeCl3发生了氧化还原反应,设计了如下实验:取E中的溶液,往溶液中加入用稀硝酸酸化的BaCl2溶液,产生白色沉淀,说明SO2与FeCl3发生了氧化还原反应。上述方案是否合理?
     
    (填“合理”或“不合理”),原因是
     

    (5)实验过程中G中含酚酞的NaOH溶液逐渐褪色,此实验证明SO2具有漂白性还是其溶于水显酸性?请设计实验验证:
     

    发布:2024/12/30 14:0:1组卷:28引用:2难度:0.5
  • 2.某化学兴趣小组为探究铜跟浓硫酸的反应,用图装置进行有关实验.请回答下列问题:
    (1)装置A中发生的化学反应的化学方程式为
     

    (2)装置B 的作用是贮存多余的气体,B中广口瓶内应盛放的液体是
     
    (填序号)
    ①水   ②酸性KMnO4  ③Na2CO3溶液      ④饱和的NaHSO3溶液
    (3)装置C和D 中产生的现象相同,但原因却不同.用离子方程式和必要的文字解释C中溶液褪色的原因
    (4)装置D中试管口塞一团棉花,棉花中应浸有一种液体,这种液体是
     

    (5)实验完毕,待A中烧瓶内液体冷却后,过滤,向滤液中加入少量的蒸馏水稀释,溶液为蓝色.为了证明蓝色只与Cu2+有关,而与其它离子无关,某同学设计了下列实验,其中对实验目的没有意义的是
     
    (填序号)
    ①观察稀H2SO4 溶液呈无色  ②观察CuSO4 粉末呈白色  ③稀释CuSO4溶液,溶液蓝色变浅  ④往CuSO4溶液中加入足量NaOH溶液,生成蓝色沉淀,过滤,滤液呈无色⑤往CuSO4溶液中加入足量BaCl2的溶液,生成白色沉淀,过滤,滤液仍显蓝色

    发布:2024/12/30 14:30:1组卷:13引用:2难度:0.7
  • 3.某同学为探究元素周期表中元素性质的递变规律,设计了如下系列实验。
    Ⅰ.(1)将钠、钾、镁、铝各1mol分别投入到足量的同浓度的盐酸中,试预测实验结果:
     
    与盐酸反应最剧烈,
     
    与盐酸反应产生的气体最多。(填元素符号)
    (2)向Na2S溶液中通入氯气出现黄色浑浊,可证明Cl的非金属性比S强,反应的离子方程式为:
     

    Ⅱ.利用如图装置可验证同主族元素非金属性的变化规律
    (1)仪器A的名称为
     

    (2)实验室中现有药品:①稀盐酸 ②稀硝酸 ③Na2SiO3溶液 ④Na2CO3固体,请选择合适药品设计实验验证 N、C、Si的非金属性的变化规律;装置A、B中所装药品分别为
     
     
    。(填序号)但有同学认为该装置有缺陷,如何改进?
     

    发布:2024/12/30 14:30:1组卷:19引用:2难度:0.5
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