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片段一 自习课上,同学们认真看书写作业,同桌小华却情不自禁地唱起歌来。同学们指责他,他却理直气壮地说:“你们不能干涉我的自由。”
片段二 放学路上,张明看到小文被高年级同学勒索,害怕被报复赶紧走开了。事后,张明写了一份关于保障校园安全的提案,交给了市人大代表王老师。
片段三 小红在网络上看到“港闹”侮辱大陆游客,贬低特区政府和基本法,甚至要求香港独立等行为,非常气愤。她在微博上表示强烈谴责和反对。
小红家村子附近有一处军事基地。有一天,小红看到两名男子在村口徘徊,形迹可疑,便迅速向派出所做了报告。经查,其中一名男子为境外刺探,非法提供国家机密。
“观其行,知其道”。请你对三个片段中人物的言行分别进行简评。
【答案】见试题解答内容
【解答】
【点评】
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发布:2024/6/27 10:35:59组卷:0引用:2难度:0.5
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1.《中小学教育惩戒规则(试行)》所称的教育惩戒,是指学校、教师基于教育目的,对违规违纪学生进行管理、训导或者以规定方式予以矫治,促使学生引以为戒、认识和改正错误的教育行为。惩戒规则的颁布实施( )
①目的就是为了杜绝中小学生违反校纪
②划定了中小学生自由的边界
③试行说明规则不符合个人要求时可以修改
④有利于维护校园秩序,促进学生自律发布:2024/12/28 1:0:5组卷:30引用:2难度:0.6 -
2.遵守规则共创美好生活
一个国家的文明程度取决于国民的素质,道德和文明不是一个空洞、抽象的词语,它体现在我们点滴的具体言行中。某校八年级志愿者对某社区居民进行了一次公共场所人们不良行为的调查活动,下面是调查结果。请你参与其中并完成下列任务。行为 乱扔垃圾 践踏花草 闯红灯 其他 比例 35% 26% 40% 12%
(2)遵守规则,严格守纪,是中学生必不可少的品质。该校拟向全校同学发出“与规则同行”的倡议,请你写出倡议要点。发布:2024/12/27 23:30:1组卷:18引用:3难度:0.4 -
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漫画《自由与规则》中打手机的这位男士( )
①没有认识到社会规则划定了自由的边界
②认为自由是随心所欲,不受约束的
③否定了社会规则是人们享有自由的保障
④没有意识到自由和规则是对立的发布:2024/12/28 1:0:5组卷:33引用:6难度:0.6