小海同学在探究“电流通过导体产生热的多少与什么因素有关”时，采用如图所示的实验装置，请观察（甲）、（乙）两图并回答下列问题：
（1）实验中，通过观察U形管中液面 高度差高度差的变化，来比较电流通过电阻丝产生热量的多少。
（2）甲装置是用来研究通电时间相同时，电阻丝产生的热量与 电阻电阻的关系。
（3）用乙装置进行实验时，电阻R3的作用是使通过R1、R2的电流 不相同不相同（选填“相同”或“不相同”）。
（4）若乙图中盒外连接的电阻R3阻值由5Ω更换为3Ω，仍能仍能（选填“仍能”或“不能”）达到更换前的实验效果。
（5）当家庭电路中的导线连接处接触不良时，该处电阻会增大，容易引发火灾。则图 甲甲（选填“甲”或“乙”）的实验结论可以用来解释这种现象。
（6）此实验的依据是电流的 热热效应。下面所列四种用电器中，利用这一原理工作的用电器是 AA。（选字母填）
A．电饭锅 B．电风扇 C．电视机 D．计算机
【答案】高度差；电阻；不相同；仍能；甲；热；A
【解答】
【点评】
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发布：2024/12/24 6:0:1组卷：422引用：8难度：0.6
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1．如图为探究“焦耳定律”的实验装置。两个透明容器中密封着等量的空气，U形管中液面高度的变化反映密闭空气温度的变化。将容器中的电阻丝R1、R2串联在电路中，且R1＜R2。下列说法正确的是（ ）
发布：2024/11/28 8:0:41组卷：115引用：1难度：0.7 -
2．在探究“电流通过导体时产生的热量与哪些因素有关”的实验中，如果用电阻丝对煤油加热，观察温度计示数变化的过程会非常耗时，为了减少实验时间，提出了如下改进的设想：
设想一：将煤油换成水来做实验；
设想二：通过加热空气来做实验。
（1）根据所学知识，经过讨论，断定设想一是错误的，判断的依据是 ；
（2）为了验证设想二，设计了下面的实验：
①在锥形瓶中装入等质量的红墨水，用 （选填“相同”或“不同”）阻值的电阻丝及玻璃管组成如图A、B所示的装置，通电后通过玻璃管中液柱的高度来显示温度变化的大小。然后把它们分别接入相同的电路，发现在相同的短时间内，A管中的液柱比B管上升迅速，这说明 ；
②同学们用两根电阻丝（R甲＞R乙）插入相同的甲、乙瓶中并接入电路，如图C所示，闭合开关，甲、乙两玻璃管中液面如图D所示，由此得出的结论是：一定时，，产生的热量越多。发布：2024/8/18 1:0:1组卷：7引用：2难度：0.5 -
3．如图所示是探究焦耳定律的实验装置，除了灯丝电阻R甲＞R乙外，其余条件均相同。开关闭合，电路接通一段时间后，下列对甲、乙两瓶的对比分析和判断正确的是（ ）发布：2024/9/13 13:0:8组卷：1341引用：6难度：0.4
