【话友谊◆解困惑】
朋友和友谊是人生永恒的话题。步入初中,我们会结识更多的朋友,收获更多的友谊,也有可能在交友过程中遇到一些困惑。
某班召开以“分享交流,友谊长存”为主题的班会活动,晓晓同学收集了如下四位同学的分享事例。
茹茹:在小学,我和同桌一直是“死党”“铁姐们”,进入初中后,我们见面越来越少,关系也越来越淡。
岩岩:进入初中一个月后,班主任让我们自己竞选班长,我听我的好朋友说他要竞选班长,我也想竞选班长,可又怕伤了我俩的感情。
凌凌:我在网上结交了不少朋友,和他们打招呼要花很多时间,还有网友约我周末见面。
当当:好朋友因迷恋上手机游戏,经常完不成作业,让我早点到校,抄我的作业,还让我替他“打掩护”。
问题:
(1)请运用课本中关于友谊的知识,帮这些同学释疑解惑(提醒:可以从提出建议、理由的思路答题。*例:对于茹茹,我的建议是……,理由是……。)
(2)如果让你参与分享交流发言,你愿意参与分享发言吗?如果想参与分享发言,你会为分享发言做哪些准备?(要求:只需两项即可)
【答案】(1)①对于茹茹,我的建议是尽可能多联系,保持那份友谊,还可以扩大交往,结交新的朋友。理由是友谊不是一成不变的,我们要学会接受一段友谊的淡出,坦然接受新的友谊。②对于岩岩,我的建议是积极参与竞选,理由是竞争并不伤害友谊,关键是我们对待竞争的态度。③对于凌凌,我的建议是网络交友要慎重,理由是网络交友具有虚拟性,要学会保护自己,慎重交友。④对于当当,我的建议是劝说朋友改正错误,理由是真正的友谊应该是坦诚的,在原则面前一定要坚定,不能以牺牲原则为代价维持所谓的友谊。
(2)我愿意参与分享发言。①友谊不能没有原则。友谊需要信任和忠诚,当朋友误人歧途,不予规劝甚至推波助澜,反而会伤害朋友,伤害友谊。②我们要慎交朋友。与社会上的人交朋友,要乐交诤友,不交损友。③我们要学会接受一段友谊的淡出,坦然接受新的友谊。等等。
(2)我愿意参与分享发言。①友谊不能没有原则。友谊需要信任和忠诚,当朋友误人歧途,不予规劝甚至推波助澜,反而会伤害朋友,伤害友谊。②我们要慎交朋友。与社会上的人交朋友,要乐交诤友,不交损友。③我们要学会接受一段友谊的淡出,坦然接受新的友谊。等等。
【解答】
【点评】
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发布:2024/4/20 14:35:0组卷:13引用:1难度:0.3
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1.价值判断(下列各题的叙述中,都包含一定的价值标准或行为选择,请予以判断,在横线上写明“正确”或“错误”,并简要说明理由)
(1)朋友总是带给我们甜蜜和欢笑,让我们远离烦恼和苦涩。
判断:
理由:
(2)小强遇到烦心事时经常寻求好友果果的帮助,最近果果遇到麻烦来找小强倾诉时,受到的却是小强的不理不睬,态度冷漠。
判断:
理由:
(3)小梅和小芳是一对好朋友,在一次市级歌咏比赛选拔赛中,小梅胜选而小芳落选,从此以后,小芳不再理睬小梅了。
判断:
理由:
(4)乐乐逃学去网吧,让好朋友明明帮他向老师请假。明明告诉老师乐乐生病了,需要休息一天。
判断:
理由:发布:2024/11/24 8:0:2组卷:1引用:2难度:0.3 -
2.阅读材料,回答问题。
材料一:小丽和小美是同班好友,在期中考试的考场上,小丽顺利地答完了试卷,忽然看见小美微微举起左手晃动了一下,小丽立刻心领神会,想在这关键时刻帮助好友一把,赶紧把试卷的答案抄在纸上,想着老师不注意把纸条递给小美。
材料二:小明给好朋友小鹏取了个外号。一天,在年级排球赛中,小明无意中喊了小鹏的外号。小鹏极度气愤。从此以后,小鹏和小明的关系日益紧张起来。小鹏再也不理小明了。
(1)阅读材料一,小丽的想法对吗?为什么?
(2)阅读材料二,为了不让友谊的小船说翻就翻,请你给小明呵护友谊提几条建议。发布:2024/11/13 8:0:1组卷:44引用:1难度:0.1 -
3.价值判断(下列各题的叙述中,都包含一定的价值标准或行为选择,请予以判断,在横线上写明“正确”或“错误”,并简要说明理由)
(1)要想呵护一段友谊,需要我们从不与朋友发生冲突。
判断:
理由:
(2)小祥和小亚是好朋友。当得知小亚竞选班长失利后,小祥对小亚说:“没关系,我挺你。”
判断:
理由:
(3)网上交往可以满足我们的一切心理需要。
判断:
理由:
(4)小欣最近迷恋上一个叫“天南海北”的网友,经常逃学,跟网友视频聊天。看到网友的豪车豪宅,她欣然接受网友的邀请,到家中做客。
判断:
理由:发布:2024/11/24 8:0:2组卷:2引用:2难度:0.2