如图甲表示某生态系统中各成分之间的联系，图乙表示能量流经W种群所处营养级的示意图，请据图回答：
（1）对该生态系统的物质循环其重要作用的两类生物是C、EC、E（填字母）
（2）图甲中能构成群落的是B、C、D、E、FB、C、D、E、F（填字母），该群落的空间结构包括垂直结构和水平结构垂直结构和水平结构。
（3）若D取食E和F的比例由1：4调整为1：1，则D的量是原来的1.51.5倍（能量传递效率按10%计算，结果精确到小数点后一位）。
（4）图乙中，能量被W摄入量为m,其粪便量中能量为n,c中的能量为e,b的能量为f,则流入下一营养级的能量理论上最多是（m-n）×20%（m-n）×20%。
【考点】能量流动的特点及相关计算．
【答案】C、E；B、C、D、E、F；垂直结构和水平结构；1.5；（m-n）×20%
【解答】
【点评】
声明：本试题解析著作权属菁优网所有，未经书面同意，不得复制发布。
发布：2024/4/20 14:35:0组卷：1引用：1难度：0.6
相似题
-
1．如图为生态系统中能量流动部分示意图（字母表示能量），下列正确的是（ ）
发布：2024/12/30 23:0:2组卷：154引用：28难度：0.7 -
2．科学家发现一生态系统遭到某外来物种入侵，随即开展了轻度、中度、重度入侵区的群落植物多样性调查，结果如图甲，同时对轻度入侵区的能量流动进行了研究，结果如图乙[注：图中数字为能量数值，单位是：J/（cm2•a）]．请回答：
（1）丰富度是指，其随入侵程度的增加而。入侵区植物物种数变化较小。
（2）该入侵物种能分泌化学物质抑制其它植物生长发育，同时能引起昆虫和动物拒食。入侵物种与本地植物之间构成关系，由此说明信息传递的作用是。
（3）研究发现：黑麦草能抑制该入侵物种的生长。为了解其抑制机制，进行了如下实验：
①用完全营养液培养黑麦草幼苗一段时间。
②取一定量培养过黑麦草的营养液，加入用于培养该入侵物种幼苗的完全营养液中作为实验组，对照组加入等量的该入侵物种幼苗的完全营养液。
③在适宜条件下培养一段时间，观察并比较两组入侵物种幼苗的生长情况。
由以上实验步骤可知，该实验目的是探究。
（4）在研究能量流动时，可通过法调查初级消费者田鼠种群密度，初级消费者到次级消费者的能量传递效率是。发布：2024/12/31 2:30:2组卷：66引用：4难度：0.7 -
3．植食性动物在获取食物的过程中，存在食入量，未食入量；同化量、未同化量；有机物质积累量、呼吸代谢消耗量等不同形式的能量。下列相关叙述错误的是（ ）
发布：2024/12/16 0:30:1组卷：11引用：5难度：0.7
