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捉蝎
凸凹
      那时故乡很穷,许多来钱的路子都被堵死了,连猪都卖不上好价钱。
      但是山口上的供销社收蝎,而且每斤干蝎能卖到八块多,这对山里人是个极大的诱惑。于是,山里老老少少就都朝那山壁上拥去,掀翻了许多陈年石板,用筷子制成的镊子捉那丑陋的蝎子。
      曾一度荒芜了农事。
      撤了那一任支书,庄稼地里才有了人声。自然地,学子们变成了捉蝎的主力。起初是三两个人结伴去捉,捉蝎得多与少没什么,要的是大家相聚在一起的那种情趣。但大人们很不高兴,这般那般地叮嘱之后,学子们就懂得了在情义之外,还有一种叫利害的东西。
      于是便都独自去捉了。
      再见面时,大家都觉得有些尴尬,但久了,就什么事也没有了。
      在捉蝎的学子中,我捉得最多,因为我很聪明:我发现,阳坡的石板底下蝎最多,而阴坡的石板下蝎却寥寥无几。我就不盲目地翻坡上的每一块石头了,而是单拣照到太阳的石头翻,收获自然就多。
      那一年的夏秋两季,我竟得到八十多元的蝎钱。这可是一笔巨款,把山里人都惊呆了。母亲曾答应给我买件新衫子,但最后却买了两头瘦驴去犁地去驮脚,让本来就懒的父亲变得更懒了。
      抻一抻衫子的破袖子,我黯然神伤,心想:这准是父亲的主意。但来年却仍捉得极欢,只是怕伙伴儿们超过我。我就又为母亲挣了不少钱,乐得合不上嘴的
      母亲便对我说:“崽呀,咱的书就别念了,就去捉蝎吧,将来娘给你说一房好媳妇。”
      我就愣怔了。
      那年我正念五年级,秋后便要考初中;中学就在山外,那里的世界我向往己久。
      晚上我睡不着觉,点灯翻自己的作业本。那本上尽是红红的对勾,尽是一个一个的五分——那里藏着我多少骄傲啊!我心里很迷惘,我家的确是很穷啊,心里酸酸的,眼泪流下来了。
      第二天,我却对母亲说:“妈,还是让我上学吧,如果考出去了,咱们就在山里叫响了;要是没考上,我就白天黑夜拼命地捉蝎,把欠了的都给您补上。”
      娘兀地就没了主意,在地上挓挲着双手:“崽这是怎么说呢,崽这是怎么说呢?”
      最后,善良的母亲还是让我去继续读书了。
      后来,我便走出了弯曲而狭窄的山路,走到了广阔的大平原。
      山里的蝎们仍自生自灭着,我却学会了如何主宰自己的命运。
      那年,母亲被我接出山来。我让媳妇陪她看了一出她盼了大半辈子的古装大戏。走出熙攘的影剧院时,母亲抹去一行热泪:“这人哪,还是看得远些好啊。”
(选自《小小说选刊》22年3月郑州小说文化传媒有限公司)
注释:①年级:早期,实行小学五年制,读完小学五年级就可考初中。②五分:早期,学校实行成绩5分制,5分相当于现在的10分。
(1)下列与“我”说的“在山里叫响”相对应的一项是
D
D

A.“我”捉蝎竟得到八十多元的一笔巨款。
B.没了主意的善良的母亲让我去继续读书了。
C.“我”的作业本上不是红红的对勾和一个一个的五分。
D.我走出山路,走到广锅的大平原,自己主宰自己的命运。
(2)短文第4自然段中的“还有一种叫利害的东西”可能包括的是
B
B

①山上的好子很厉害,会蛰人。
②聚集在起不利于大家捉蝎子。
③相聚在一起难免只顾玩乐,耽误捉蝎。
④多提些蝎子,能多卖一些钱;少捉一些蝎子,就少些家庭收入。
A.①②③
B.②③④
C.①②④
D.①③④
(3)从文中哪些地方可以看出旧时故乡很穷?
C
C

①连猪都卖不上好价钱。
②“我”抻一抻衫子的破袖子。
③本来就懒的父亲变得更懒了。
④村里老老少少都拥向山壁去捉蝎。
A.①②③
B.②③④
C.①②④
D.①③④
(4)为什么母亲接连说了两次“崽这是怎么说呢”?
C
C

A.纯属作者的无意之笔。
B.母亲担心“我”没听清楚。
C.母亲没想到“我”会有如此认真的回答。
D.母亲年纪越来越大,说话也愈发变得哆嗦了。
(5)“我”是一个怎样的人?理解正确的一项是
A
A

①从“我”作业表现的对勾和五分看出“我”学习优秀。
②从“我”善于发现“向阳蝎多”的生物现象看出“我”很聪明。
③从“我”把母亲接出山并让媳妇陪她看古装大戏看出“我”很孝顺。
④从“我”来年却仍捉得极欢,“只是怕伙伴儿们超过我”看出“我”情义淡薄。
A.①②③
B.②③④
C.①②④
D.①③④
(6)作者在文中第四自然段说“要的是大家相聚在一起的那种情趣”,请联系上下文,展开想象,用几句话写一写能体现“那种情趣”的一个场景。
(7)文章的结尾“这人哪,还是看得远些好啊。”有什么作用?请联系文本内容理解。

【考点】小说
【答案】D;B;C;C;A
【解答】
【点评】
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发布:2025/2/27 12:0:1组卷:28引用:1难度:0.5
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  • 1.课外阅读。
    ㅤㅤ这时候,我听到相当响的啸声,我晓得船上储水池盛满水了,诺第留斯号潜入大西洋水底下去了。
    ㅤㅤ我留在我的房中。我要躲开船长,使他的眼睛看不到我心中激动的情绪。我就这样度过这很愁闷的一天,一方面想走,恢复我的自由,另一方面又惋惜,丢开这只神奇的诺第留斯号,使我的海底研究不能完成!这样离开这海洋,像我喜欢说的,这样离开“我的大西洋”,并没有观察它的最深水层,并没有从它取得印度洋和太平洋曾给我揭露的秘密!我的小说刚翻完第一章就从手中掉下去了,我的梦正在最美好的时候就被打断了!多少苦闷的时间就这样过去,有时看见自己跟同伴们安全逃在陆地上,有时又不顾自己的理性,希望有意外的机会,阻止尼德•兰的计划实现!我两次到客厅中去。我要看罗盘。我要看诺第雇听号的方向是不是接近或离开海岸。不,诺第留斯号总是在葡萄牙沿岸海水中行驶。它沿着大西洋海岸向北开行。所以,这时候必须打定主意,准备逃走。我的行李并不重,只有我的笔记,没有什么别的了。至于尼摩船长,我心中问,他对于我们的逃走将怎样想,使他心中有怎样的苦恼,或者使他有多少的损害,以及当逃走或被发觉或不成功的两种情况下,他将怎么办!当然我没有什么可以埋怨他,与此相反,待客的态度,从没有像他那么坦白真诚。我离开他,我不能说是忘恩负义。没有什么誓言把我们跟他束缚在一起。他相信把我们永远拉在他身边的,只是客观环境的力量,而不是我们的约言。但他的这种公然承认,永远把我们留在船上作囚人的想法,正能说明所有我们的逃走企图都是合理的。
    ㅤㅤ我自从在桑多林岛附近跟船长会见以来,就没有再看见他。在我们出走之前,是不是有机会使我再见他一面呢?
    ㅤㅤ我同时又想见他,又怕见他,我注意听,我是不是可以听到他在隔壁的房中走动呢。没有什么声响传到我的耳边来。
    (1)“一方面想走,恢复我的自由,另一方面又惋惜。”“我”为什么会感到惋惜?
     

    (2)最后一段说:“我同时又想见他,又怕见他。”其中,“怕见他”照应了前文中的哪一句话?
     

    (3)在人物刻画上,选文主要运用了什么方法?有什么作用?
     

    发布:2025/3/12 17:30:2组卷:18引用:2难度:0.4
  • 2.课外阅读。
    刘姥姥进大观园(节选)
    ㅤㅤ那刘姥姥入了坐,拿起箸(zhù,筷子)来,沉甸甸的不伏手--原来凤姐和鸳鸯商议定了,单拿了一双老年四楞象牙镶金的筷子给刘姥姥。刘姥姥见了,说道:“这个叉爬子,比我们那里的铁锨还沉,那里拿得动他?”说得众人都笑起来。只见一个媳妇端了一个盒子站在当地,一个丫鬟上来揭去盒盖,里面盛着两碗菜。李纨端了一碗放在贾母桌上,凤姐偏拣了一碗鸽子蛋放在刘姥姥桌上。
    ㅤㅤ贾母这边说声“请”,刘姥姥便站起身来,高声说道:“老刘,老刘,食量大如牛,吃个老母猪不抬头!”说完,却鼓着腮帮子,两眼直视,一声不语。众人先是发怔,后来一想,上上下下都一齐哈哈大笑起来。湘云撑不住,一口茶都喷了出来。黛玉笑岔了气,伏着桌子只叫“嗳哟”。宝玉早滚到贾母怀里,贾母笑得搂着叫“心肝”。王夫人笑得用手指着凤姐,却说不出话来。薛姨妈也撑不住,口里的茶喷了探春一裙子。探春的茶碗都合在迎春身上。惜春离了座位,拉着他奶母,叫“揉揉肠子”。地下无一个不弯腰屈背,也有躲出去蹲着笑去的,也有忍着笑上来替他姐妹换衣裳的。独有凤姐鸳鸯二人撑着,还只管让刘姥姥。
    (1)选择最恰当的答案,把字母填在括号里。这两段话写的是
     
    的场面。
    A.刘姥姥进大观园
    B.贾母请刘姥姥吃饭
    C.林黛玉进大观园
    (2)众人为什么“先是发怔”?后来又为什么“上上下下都一齐哈哈大笑起来”?
    (3)这里是写
     
     
    有意拿
     
    取乐,目的是讨好
     
    ,让大家开开心。第二段着重写这些人笑的具体情形,在文中把相关句子抄下来下来。

    发布:2025/3/12 19:0:1组卷:33引用:1难度:0.4
  • 3.课外阅读。
     
          到得松树边石头上,不见了娘,只见朴刀插在那里。李逵叫娘喝水,杳无踪迹。叫了几声不应,李逵心慌,丢了香炉,定住眼,四下里看时,并不见娘;走不到三十余步,只见草地上团团血迹。李逵见了,一身肉发抖;趁着那血迹寻将去,寻到一处大洞口,只见两个小虎儿在那里舐一条人腿。李逵把不住抖,道:“我从梁山泊归来,特为老娘来取他。千辛万苦,背到这里,倒把来与你吃了!那鸟大虫拖着这条人腿,不是我娘的是谁的?”心头火起,赤黄须早竖起来,将手中朴刀挺起,搠那两个小虎儿。这小大虫被搠得慌,也张牙舞爪,钻向前来;被李逵手起,先搠死了一个,那一个望洞里便钻了入去。李逵赶到洞里,也搠死了。李逵却钻入那大虫洞内,伏在里面,张外面时,只见那母大虫张牙舞爪望窝里来。李逵道:“正是你这孽畜吃了娘!”放下朴刀,胯边掣出腰刀。那母大虫到洞口,先把尾去窝里一剪,便把后半截身躯坐将入去。李逵在窝里看得仔细,把刀朝母大虫尾底下,尽平生气力,舍命一戳,正中那母大虫粪门。李逵使得力重,和那刀靶也直送入肚里去了。那母大虫吼了一声,就洞口带着刀,跳过涧边去了。李逵却拿了朴刀,就洞里赶将出来。那老虎负疼,直抢下山石岩下去了。李逵恰待要赶,只见就树边卷起一阵狂风,吹得败叶树木如雨一般打将下来。自古道:“云生从龙,风生从虎。”那一阵风起处,星月光辉之下,大吼了一声,忽地跳出一只吊睛白额虎来。那大虫望李逵势猛一扑。那李逵不慌不忙,趁着那大虫的势力,手起一刀,正中那大虫颔下。那大虫不曾再展再扑:一者护那疼痛,二者伤着他那气管。那大虫退不够五七步,只听得响一声,如倒半壁山,登时间死在岩下。那李逵一时间杀了子母四虎,还又到虎窝边,将着刀复看了一遍,只恐还有大虫,已无有踪迹。李逵也困乏了,走向泗州大圣庙里,睡到天明。
    (1)给这段文字加一个标题,写在文前的横线上。
    (2)下面的这句话在文章中有什么作用?
    只见就树边卷起一阵狂风,吹得败叶树木如雨一般打将下来。
     

    (3)武松和李逵都打过老虎,他们打虎有哪些不同?说法有误的一项是
     

    A.遇虎起因不同:武松为探望兄长,途经景阳冈;李逵接母上梁山,途经沂岭。
    B.杀虎原因不同:武松自卫;李逵报吃母之仇。
    C.杀虎难度不同:武松在明处,且醉酒,无防备;李逵在暗处,而且是偷袭老虎。
    D.杀虎后心情不同:武松心情释然;李逵尚存余悸。
    (4)从这段文字中可以看出李逵的什么性格?
     

    发布:2025/3/13 5:30:3组卷:147引用:6难度:0.5
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