把握学习新节奏
材料一：鼎鼎满怀希望进入中学，可刚过一个星期，他就感到无所适从：一个星期那么多的科目和作业，不知从何下手；对老师的讲课方法感觉不习惯，一时接受不了；面对课外众多的兴趣活动，不知作何选择；少了父母、老师的唠叨，还很不习惯……
（1）鼎鼎想尽快适应中学的学习生活，做学习的主人，结合所学的知识和实际经验，请你给他提些建议。
材料二：鼎鼎的同桌小红白天在课堂上认真听讲，课间与同学说说笑笑，花的时间并不多，可成绩却比鼎鼎好。鼎鼎问小红晚上看书看到什么时候，小红说：“我喜欢晚上看书看到十一点钟，我觉得晚上的效率高。”鼎鼎就照着小红的样子，晚上开起了“夜车”，可第二天却无精打采，上课打瞌睡。
（2）你认为鼎鼎这样做对吗？为什么？
材料三：在如何对待学习上，鼎鼎与小亮各执一词。小亮说：“学习是件愉快的事，应该好好珍惜。”鼎鼎说：“学习是件痛苦的事，不如放弃。”
（3）针对学习，你怎么看？
【答案】（1）①学会学习，需要轰现并保持对学习的兴趣。②学会学习，需要掌握科学的学习方法。③学会学习，还意味着要善于运用术同的学习方式，比如合作学习、探究学习等。
（2）不对。因为学习方法因人而异，适合自己的方法才是最好的方法。鼎鼎照搬他人的学习方式，没有根据宜已钓特点采用适合自己的学习方式，结果事倍功半。
（3）学习中有快乐，也有辛苦。当我们经历了学习的辛苦，收获学习的成果时，那种发自内心的愉悦让我创门体验到学习的美好，它是学习过程带给我们的美妙享受。
（2）不对。因为学习方法因人而异，适合自己的方法才是最好的方法。鼎鼎照搬他人的学习方式，没有根据宜已钓特点采用适合自己的学习方式，结果事倍功半。
（3）学习中有快乐，也有辛苦。当我们经历了学习的辛苦，收获学习的成果时，那种发自内心的愉悦让我创门体验到学习的美好，它是学习过程带给我们的美妙享受。
【解答】
【点评】
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