【齐心协力，破抗疫密码】
材料一：苏州市委书记曹路宝主持召开苏州市疫情防控工作点调会。会议强调，各级政府；按照中央和省政府部署，苏州市全面落实“抗疫”措施；落实行政许可清单管理制度，力戒形式主义、官僚主义；广大市民自觉遵守并维护防疫规定，不隐瞒、如实报告自己的行程；全市重点场所推广应用“数字化扫码通行”，消除安全隐患；苏州市政府连续发布“苏惠十条”“苏惠外十二条”“苏惠农十条”等暖心政策，助力群众“纾困前行”。为全省抗疫大局作出积极贡献，交上一份漂亮的疫情防控答卷。
（1）有同学认为：“国家一切权力属于人民是最大的人权，落实行政许可清单管理制度就能交出漂亮的疫情防控答卷。”请结合材料，综合运用所学知识，对此观点进行评析。
材料二：作为苏州的小主人，我们无比骄傲与自豪，苏州的未来需要我们接续奋斗!某校初三（1）班的同学们围绕“助力苏城赢未来你我齐心共奋斗”的主题开展小组探究活动。

小组	具体做法	教材观点
文化创意组	例：设计文创卡片，为苏州核酸采集设计相关特色卡片品	例：推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展
建言献策组	针对外市返苏的有奖举报，每个公民用好自己的“麦克风”	① 依法行使监督权 依法行使监督权
倾情奉献组	日常卡口值守及核酸检测点，都能见到防疫志愿者的身影；医护人员常态防控、日常诊疗两不误，流调工作者做好信息收集和评估工作	② 服务社会、奉献社会、爱岗敬业 服务社会、奉献社会、爱岗敬业

（2）请仿照示例，完成表格。