材料一:青少年处于走向社会的关键时期,我们应该树立积极的生活态度,关注社会,了解社会,服务社会,在_____和_____中养成亲社会行为。用我们的一言一行去帮助别人,温暖他人,让我们的社会变得更加美好。
(1)请将材料中划线部分的内容补充完整。
(2)谈谈亲社会行为有哪些表现?
材料二:随着时代的发展,网络作为一种新兴媒体进入了千家万户,有关资料显示,18岁以下的未成年人已经成为网民的重要组成部分,一些青少年因迷恋网络而荒废了学业,甚至走上了违法犯罪的道路,不少家长谈“网”色变,将其视为洪水猛兽。
(3)为了不让家长谈“网”色变,请就“如何合理利用网络”给同龄人一些有效建议(至少写出两点)。
【考点】亲近社会;青少年面对网络如何自我保护.
【答案】(1)人际交在,社会实践。
(2)谦让、分享、帮助他人、关心社会发展等。
(3)①提高媒介素养,积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我。②学会“信息节食”。③学会辨析网络信息,让谣言止于智者,自觉抵制暴力、色情、恐怖等不良信息。④自觉遵守道德和法律,做一名负责任的网络参与者。
(2)谦让、分享、帮助他人、关心社会发展等。
(3)①提高媒介素养,积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我。②学会“信息节食”。③学会辨析网络信息,让谣言止于智者,自觉抵制暴力、色情、恐怖等不良信息。④自觉遵守道德和法律,做一名负责任的网络参与者。
【解答】
【点评】
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发布:2024/4/20 14:35:0组卷:1引用:1难度:0.6
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1.为培养亲社会行为,我们应该( )
①主动了解社会
②关注社会发展变化
③积极投身于社会实践
④看到有人在公共场所乱贴广告而无动于衷发布:2024/12/28 2:30:1组卷:4引用:8难度:0.7 -
2.阅读材料,回答问题
以下是中学生小明生活中的两个情境,请你运用所学知识对其进行探究。
情境一:小明从网上看到了这样的一组自愿者活动漫画。
(1)漫画中的志愿者向我们传递了哪些正能量?
(2)青少年处于走向社会的关键时期,应该怎样培养自己的亲社会行为?
情境二:小明与同学小强一起过马路,他们遇到了红灯,小强说:“没关系,只要没人看到,没有人管,就可以闯红灯。”
(3)小明应该:
(4)理由:发布:2024/12/28 2:30:1组卷:1引用:2难度:0.4 -
3.观察图片,回答下列问题。
(1)请你根据图片信息填写下列表格。
图片一体现的社会主义核心价值观是
图片二属于一种
(2)结合两幅图片,说说“尚和合”理念对于做好一名志愿者有何借鉴意义。发布:2024/12/28 2:0:1组卷:9引用:3难度:0.8