[观点辨析]在集体中，我们在慢慢地成长，既受集体影响，也影响着集体。围绕“个人与集体”，两位同学发表了各自的观点。
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（1）你赞同谁的观点？请说明理由。
[浅析特征]王宇同学上学期转学到了七年级5班。刚转来的时候，他郁郁寡欢，沉默寡言，学习不主动，活动不积极。后来，同学们主动和他交朋友、关心他、帮助他，从此，王宇转变了，交到了许多新朋友，加入了学校篮球队，学习成绩也大幅提升。这个学期，他还被同学们推选为体育委员和数学课代表。
（2）这是一个让人羡慕的集体，从中你感受到了美好集体的哪些特征？
[行动倡议]心中有对美好集体的憧憬，脚下有建设美好集体的行动。为建设美好班级，七年级（1）班向全班同学发出以下倡议：

倡议书 同学们： 建设美好集体有赖于我们每个成员的自觉愿望和自主行动。为此，我们倡议：主动参与集体建设，积极参加集体活动；亲爱的同学们，让我们团结起来，每个人都献出一份力量，为班级共同努力。 ① 从自己的实际情况出发，发挥所长，各尽所能，为集体出力 从自己的实际情况出发，发挥所长，各尽所能，为集体出力 。 ② 悉心呵护集体的荣誉和利益 悉心呵护集体的荣誉和利益 。 ③ 学会接纳他人，理解和包容他人，同学之间友善相处，让班级充满关怀和友爱 学会接纳他人，理解和包容他人，同学之间友善相处，让班级充满关怀和友爱 。 七年级（1）班全体同学

​（3）请你为上述倡议书拟写三点内容。​