物质的性质与应用是化学学科重要的学习主题。小组同学围绕金属铁开展了相关的研学。
主题一：识铁
（1）小组同学通过如图所示实验认识铁的性质：
①实验甲，观察到蜡片熔化，说明铁具有的物理性质是 导热性导热性。
②实验乙和丙均为铁丝在氧气中燃烧的实验。丙是乙的改进实验，瓶中放入了充足的双氧水和二氧化锰，请分析说明改进后的优点和理由：
优点一：操作简便，理由：不需要收集氧气不需要收集氧气。
优点二：可持续提供铁丝燃烧需要的氧气可持续提供铁丝燃烧需要的氧气，理由：过氧化氢在二氧化锰的催化作用下生成水和氧气过氧化氢在二氧化锰的催化作用下生成水和氧气。
（2）如图是小组同学绘制的金属化学性质思维导图的一部分，请帮助他们补全内容：
①气泡产生气泡产生；②镁＞铁＞铜镁＞铁＞铜；③铝能与酸反应铝能与酸反应。
主题二：制铁
（3）称取20g赤铁矿（主要成分Fe2O3）粉末，在高温下用CO将赤铁矿还原，用足量的石灰水吸收生成的CO2。充分反应后测得盛放石灰水的装置增重13.2g,测该赤铁矿的纯度是 80%80%。
（4）利用如图所示装置，在高温下将钢样中的碳、硫转化，气体a中含有O2、SO2和 二氧化碳二氧化碳。
主题三：用铁
（5）林则徐修筑洪泽湖大堤时，将砂浆、铁锔和条石黏合在一起，使大堤固若金汤。
①铁锔是含少量碳的铁，它属于 BB（填字母序号）。
A．纯金属
B．合金
C．铁矿石
②砂浆中的熟石灰与空气接触，发生反应的化学方程式是 CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2OCO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O。
（6）工业上切割铁板时用硫酸铜溶液在铁板上画线，可留下红色的印迹。该反应的化学方程式为 Fe+CuSO4=FeSO4+CuFe+CuSO4=FeSO4+Cu。
主题四：护铁
（7）电池表面采用镀镍钢壳不易生锈，其防锈原理是 隔绝空气中的水和氧气隔绝空气中的水和氧气。
【答案】导热性；不需要收集氧气；可持续提供铁丝燃烧需要的氧气；过氧化氢在二氧化锰的催化作用下生成水和氧气；气泡产生；镁＞铁＞铜；铝能与酸反应；80%；二氧化碳；B；CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O；Fe+CuSO4=FeSO4+Cu；隔绝空气中的水和氧气
【解答】
【点评】
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发布：2024/4/20 14:35:0组卷：193引用：1难度：0.5
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溶洞探险-须做灯火实验
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物质的结构决定物质的性质
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