习作。
ㅤㅤ根据下面提供的环境和人物，创编故事。
环境：寒冬早上，拥堵的学校门口
人物：检查工作的领导：学校校长  严厉的班主任：周老师   六年级差生：王林
ㅤㅤ要求：（1）想象要丰富合理，故事要围绕主要人物展开，情节能够吸引人。（2）综合运用环境描写、心理描写等方法。

【考点】想象作文．

【答案】差生王林
      王林是出了名的差生，不爱学校，捣乱课堂，还总是迟到，让班主任周老师头疼极了。
      寒冬早上，拥堵的学校门口。原来是这两天下雨，学校门口有了很多积水，马路低洼的地方积满了黄色甚至黑色的水，同学们正深一脚浅一脚走过积水的地方。
      就在这时，一位老爷爷拉着一辆垃圾车，正向这边走来，从他的样子可以看出，他是一名环卫工人。这时，只见他放平车，弯下腰用双手在积水多的地方捞着什么东西，一分钟过去了，两分钟，五分钟，只见他从下水道口掏出了一把把垃圾并放到车上，六年级的差生王林见状，把衣服一脱，两只手也学着环卫工人的样子把下水道的垃圾逃出来。下水道口通了，路边的积水很快就流入到下水道，老人慢慢挺起身子，一只被冻得通红的脏手叉在腰上，眼睛环视着下水道周围，似乎全然忘记自己还在凛冽的寒风中。看着积水全部排干净，转过头对王林说：“谢谢你呀，小朋友，你可真是一个好学生！”
       而王林帮忙掏垃圾的这一幕，也被检查工作的学校领导和严厉的班主任周老师看到了，校长笑着说：“那就是你们班那个差生王林吧，这样看着一点也不差呀。”周老师笑着点点头。