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在学习《创新驱动发展》这一内容时,九年级(1)班同学进行了探究学习并以黑板报的形式来展示学习的成果。以下【新闻摘录】是黑板报的部分内容,请你补充【畅所欲言】的内容。
【新闻摘录】
(一)近年来,我国科技创新领域亮点频出:“神舟”飞天、“嫦娥”探月、“蛟龙”潜海、C919大型客机总装下线、北斗卫星导航系统、第一艘航母入列、屠呦呦荣获诺贝尔奖……这极大振奋了民族精神,极大提升了我国的国际地位。但我们也要看到,我国科技发展水平总体不高,不少产业的核心技术仍受制于人,出现“卡脖子”问题。放眼全球,新一轮科技革命和产业变革蓄势待发,创新已经成为大国竞争的新赛场,“不创新就要落后,创新慢了也要落后”。
(二)李克强总理指出,要实施义务教育学校标准化,普及高中阶段教育,建设世界一流大学和一流学科等工程;劳动年龄人口平均受教育年限从10.23年提高到10.8年;教育要促进学生德智体美全面发展,注重培养各类高素质创新型人才。
【畅所欲言】
(1)请运用科教兴国战略的有关知识,谈谈对“不创新就要落后,创新慢了也要落后”这句话的理解。
(2)结合新闻摘录二,请你谈谈国家这样做的理由。

【答案】(1)①科学技术是第一生产力。我国科技发展水平总体不高,不少产业的核心技术仍受制于人。加快发展科技,才能迅速提高我国的生产力水平,缩小与发达国家的差距。②提高自主创新能力,建设创新型国家,是国家发展战略的核心,是提高我国综合国力的关键。发展科技、教育,是实现经济振兴和社会主义现代化的根本大计,也是建设创新型国家的必然要求。③实施科教兴国和人才强国战略,必须加强科技创新和教育创新。要提高科技创新能力,首要的是提高教育创新能力。所以教育要促进学生德智体美全面发展,注重培养各类高素质创新型人才。
(2)①教育决定一个国家和民族的未来,是一个民族最根本的事业;②教育是发展科学技术和培养人才的基础,在现代化建设中具有先导性、全局性作用。③教育能够提高人们素质,把我国人口压力大国变为人力资源强国。④当今和未来的国际竞争,说到底是人才竞争。
【解答】
【点评】
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发布:2024/5/23 20:38:36组卷:2引用:3难度:0.4
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