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“使用公筷,筷筷有爱!”,使用公筷真的有助于减少细菌的传播吗?某生物组的同学就此开展了下述实验:
步骤一 研究人员在某餐厅点了六道菜,餐前对每道菜进行无菌采样。
步骤二 每道菜平均分成两份,测试人员进餐时一份使用公筷,另一份不使用公筷。餐后每份菜至少留下25克作为样本再次无菌采样。
步骤三 采集的样本都通过冷链运输(运输全程保持低温)到实验室,经过48小时的培养,统计每克样品中细菌的数量,结果如下表:
菜名 凉拌
黄瓜
水果
沙拉
清炒
芦笋
烩三鲜
(热菜)
酱油蒸河
虾(热菜)
甜豆炒火
腿(热菜)
餐前(个/克) 14000 2000 30 140 15 20
餐后(个/克) 公筷组 16000 2800 30 90 1400 2100
非公筷组 45000 4300 530 6200 35000 110000
(1)把每道菜平均分成两等份,目的是
设置对照组和实验组
设置对照组和实验组

(2)餐后每道菜中,细菌数量较多的都是非公筷组,由此得出的结论是
使用公筷真的有助于减少细菌的传播
使用公筷真的有助于减少细菌的传播

(3)提倡使用公筷,从预防传染病的角度分析,此措施属于
切断传播途径
切断传播途径

(4)针对目前国内严峻的疫情状况和上述探究得出的结论,请你为广大民众就餐设计一句提示语:
“疫情期间,禁止聚餐”
“疫情期间,禁止聚餐”

【答案】设置对照组和实验组;使用公筷真的有助于减少细菌的传播;切断传播途径;“疫情期间,禁止聚餐”
【解答】
【点评】
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发布:2024/4/20 14:35:0组卷:11引用:1难度:0.5
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    (选填“A”、“B”或“AB”)
    (2)从免疫反应的角度来看,新冠疫苗是
     

    (3)为了建立“群体免疫”,我们国家推行免费接种新冠肺炎疫苗。从传染病的预防来看,接种疫苗属于
     

    A.消灭病原体
    B.控制传染源
    C.保护易感人群
    D.切断传播途径

    发布:2024/12/15 8:0:1组卷:1引用:0难度:0.5
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