如图所示为小明在物理课上曾经使用过的一套实验装置，由铁架台、蹄形磁体、电流表、开关、导体棒和几根导线等器材组成。
（1）这一实验装置是用来研究 电磁感应电磁感应现象的。
（2）小明至今对这个实验的过程记忆犹新：
①实验时，他首先要 闭合开关闭合开关，然后使导体棒做上下、前后或者左右运动，观察电流表指针是否偏转。
②在实验过程中，小明无论如何移动导体棒，都没有观察到电流表指针的明显偏转，经过与其他小组的同学交流，小明想到不妨将电流表更换为灵敏电流计。果然，在更换后，小明看到了指针的明显偏转，通过前后实验现象的对比，小明发现灵敏电流计在本实验中的突出优点是 灵敏电流计更容易探测到微弱的感应电流的存在灵敏电流计更容易探测到微弱的感应电流的存在（答出一条即可）。
（3）小明还发现，当导体棒运动的速度越快时，电表指针摆动的幅度会越明显。在和其他组交流后发现，其他组也出现了同样的现象。他们做出了如下分析：从能量转化的角度看，导体棒切割运动的速度越快，说明我们给导体棒提供了更多的机械能，应该可以转化成更多的 电能电能，进而使电表指针摆动幅度更加明显。
【考点】探究产生感应电流的条件．
【答案】电磁感应；闭合开关；灵敏电流计更容易探测到微弱的感应电流的存在；电能
【解答】
【点评】
声明：本试题解析著作权属菁优网所有，未经书面同意，不得复制发布。
发布：2024/6/27 10:35:59组卷：29引用：1难度：0.6
相似题
-
1．小强在“探究什么情况下磁可以生电”的实验中，连接了如图所示的装置。
（1）实验中是通过观察 来判断电路中是否有感应电流的。
（2）小强将实验中观察到的现象记录在下表中。分析下表可以得出产生感应电流的条件是：做 运动时，电路中就会产生感应电流。
（3）通过比较实验次数 可知：在导体切割磁感线运动方向不变时，感应电流的方向与磁场方向有关。次数 开关 磁场方向 导体AB的运动方向 电流表的指针 1 断开 上N下S 向右运动 不偏转 2 断开 上N下S 向左运动 不偏转 3 闭合 上N下S 向右运动 向左偏转 4 闭合 上N下S 向左运动 向右偏转 5 闭合 上N下S 向上运动 不偏转 6 闭合 上S下N 向下运动 不偏转 7 闭合 上S下N 向右运动 向右偏转 8 闭合 上S下N 向左运动 向左偏转
（4）此实验原理可用来制造 （选填“电动机”或“发电机”）。发布：2024/12/24 7:0:1组卷：51引用：2难度：0.5 -
2．如图甲所示，是“探究感应电流产生条件”的实验装置示意图。
（1）磁体和导体棒AB相对静止，闭合开关，能否观察到灵敏电流计指针偏转的现象？
答：。
（2）探究感应电流方向与导体切割磁感线方向的关系时，应该保持 的方向不变。
（3）小明猜想磁场强弱会影响感应电流大小，于是他设计了图乙所示的电磁铁代替原有磁体再次实验，此时需要在图乙的电路中再接入的元件是 。发布：2024/12/23 21:30:1组卷：492引用：9难度：0.6 -
3．如图是探究“怎样产生感应电流”的实验装置，ab是一根铜导体，通过导线、开关连接在灵敏电流计的两接线柱上。
（1）实验中，如果，我们就认为有感应电流产生。
（2）闭合开关后，若导体不动，磁铁左右水平运动，电路感应电流（选填“有”或“无”）。
（3）小敏猜想：“感应电流的大小可能跟导体切割磁感线运动的快慢有关。”他的实验验证过程是闭合开关，保持其他条件不变，只改变导体切割磁感线运动的速度，观察灵敏电流计的指针偏转程度。如果导体切割磁感线运动的速度越大，，他的猜想是正确的。
（4）利用磁场产生电流的现象叫做电磁感应，它是科学家的研究成果。发布：2024/12/11 8:0:1组卷：15引用：1难度：0.5
